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Deutsche Gebärdensprache
/ Funktionale kommunikative Kompetenz / Dialogisches Sehverstehen
Stufe D
Die Schülerinnen und Schüler können
- in Sehtexten Äußerungen über persönliche Dinge mit Bezug zu alltäglich vertrauten Themen verstehen
standardillustrierende Aufgaben
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM