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Moderne Fremsprachen | TĂĽrkisch
Funktionale kommunikative Kompetenz / Leseverstehen / Leseverstehen
Stufe G
Die Schülerinnen und Schüler können
- aus einem Repertoire von Lesetechniken und Strategien zur Bedeutungs-erschließung selbstständig die passenden auswählen und anwenden.
[orientiert an B1/GeR]
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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM