• Deutsche Gebärdensprache

/ Sprachwissen / Sprachliche Vielfalt

Stufe H

Die Schülerinnen und Schüler können
  • auf der Grundlage ihrer Einsichten in die sprachlichen Varianten ihren eigenen Sprachgebrauch in DGS steuern.


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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM