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Geschichte
/ Deuten / Menschliches Handeln in der Vergangenheit untersuchen (aus der historischen Perspektive argumentieren)
Stufe D
Die Schülerinnen und Schüler können
- Handlungsmöglichkeiten und -grenzen (früher und heute) an Beispielen beschreiben und vergleichen
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM