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Ethik
/ Perspektiven einnehmen / sich Auswirkungen eignen Handelns auf andere vergegenwärtigen
Stufe G / H
Die Schülerinnen und Schüler können
- die Konsequenzen ihres eigenen und institutionellen Handelns und Unterlassens für andere unmittelbar und mittelbar Betroffene in transkulturellen und globalen Zusammenhängen erklären und vergleichen .
standardillustrierende Aufgaben
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM