Der Stundenplan als eines der Planungsinstrumente trägt wesentlich zum ruhigen, rhythmisierten Tages- bzw. Jahresablauf in der Schule bei und hat auf den Lernerfolg von Kindern und Jugendlichen Einfluss.

Den vorliegenden Musterstundenplänen liegen folgende Gedanken zugrunde:

• Wechsel vom 45-Minutentakt zum Blockunterricht um in größeren Zeiteinheiten arbeiten zu können,
• Schaffung eines Stundenpools, der es ermöglicht, Schwerpunkte zu setzen,
• Eine äußere Fachleistungsdifferenzierung ist in diesem Modell nicht vorgesehen.
• Bei den Fächern im 14-tägigen Wechsel wurden die Fächer derart gekoppelt, dass es möglich ist, fächerverbindend zu arbeiten oder Lernbereiche zu bilden.

[hier ausführliche Erläuterungen] 

Quelle:

/1/ Jutta Vogel, LISUM Bbg