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Koordinierende Fachkräfte Tagungsdokumentationen

Koordinierende Fachkräfte Tagungsdokumentationen


3. Fachtag für Koordinierende Fachkräfte 20.09.2019

Die 13 übergreifenden Themen sind an den aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen orientiert. Sie vermitteln grundlegende Werte, Haltungen und Handlungskompetenzen für jungen Menschen in einer demokratischen und globalisierten Gesellschaft. Die frühzeitige Sensibilisierung für ihre Facetten und der Umgang damit sind daher bedeutsam für die Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler.
Ihre Umsetzung ist für alle Schulen verbindlich und erfolgt im Fach, fachübergreifend, fächerverbindend, in Projekten und im Ganztag. Besonders Ganztagschulen mit ihren vielfältigen Angeboten bieten optimale Möglichkeiten, die übergreifenden Themen aus vielen Perspektiven heraus zum Leben zu erwecken.

Ganztag Berlin: Dialog mit den koordinierenden Fachkräften und den Fachaufsichten 10.04.2019

Anknüpfend an den Austausch zur Implementierung des Fachbriefes mit den koordinierenden Fachkräften aus Berlin am 27.11.2018 wurde der Dialog mit
- den koordinierenden Fachkräften und
- den Fachaufsichten
am 10.04.2019 am LISUM fortgesetzt.

Bausteine zum Thema "Ganztag"

Das Portal SEP-Schule stellt zur internen Evaluation auch Bausteine zum Thema Ganztag zur Verfügung. Es bietet Schulen die Möglichkeit, Qualitätsaspekte des Ganztags zu evaluieren. Die Befragung kann aus folgenden Bausteinen zusammengesetzt werden:

1. Ganztagskonzept
2. Rhythmisierung/Zeitstruktur
  - gebundener Ganztag
  - nicht gebundener Ganztag
3. Lern- und Förderkonzept
4. Kooperation
  - an Grundschulen
  - an weiterführenden Schulen
5. Partizipation
6. Professionalisierung
7. Raumkonzept
8. Ernährung

Redaktionell verantwortlich: Karsten Rust