Qualitätsmerkmal 1.3: Evaluation / 1.3.3

Schulische Maßnahmen:

• die Schule gestaltet die pädagogische Qualitätsentwicklung entsprechend dem Qualitätskreislauf (siehe Anhang)
• die Schule plant konkrete Evaluationsmaßnahmen und deren Auswertung
• Bestandsaufnahmen schulischer Prozesse und Ergebnisse erfolgen regelmäßig
• die Ergebnisse von Evaluationen werden in der Schulgemeinschaft und in den Gremien kommuniziert und dokumentiert
• aus den Ergebnissen werden konkrete Maßnahmen abgeleitet und umgesetzt
• Formen externer Evaluation werden vereinbart
• Ergebnisse von Evaluationsmaßnahmen werden zum Abgleich und ggf. zur Formulierung neuer Ziele (Fortschreibung des Schulprogramms) genutzt

Rechtliche Grundlagen:

• §§ 7, 129 BbgSchulG
• VV Schulvisitation

Kriterien:

• Arbeitsplan
• Beraterinnen und Berater des Beratungs- und Unterstützungssystems in der Schule
• Einsatz professioneller Bewertungsverfahren
• Einbeziehung kritischer Freunde

Instrumente/Methoden (Beispiele für Nachweise):

• Dokumentenanalyse:Schulauswertungen zu: Vergleichsarbeiten Jahrgangsstufen 3 und 8, Orientierungsarbeiten, Prüfungen Jahrgangsstufen 10 + 12, 13, Prüfungen in beruflichen Bildungsgängen (sofern die Daten vorliegen), Konferenzprotokolle, Vereinbarungen, Dokumentation von Zielen und Maßnahmen, Arbeitsplan, Schulvisitationsbericht
• Fragebogen, Interview
• regelmäßige Rückmeldungen der Eltern- und der Schülerschaft
• regelmäßige Bestandsaufnahmen zur Situation der Schule und ihrer Entwicklung
• Evaluationsinstrumente und -ergebnisse