Qualitätsmerkmal 2.2: Unterrichtsgestaltung / 2.2.1

2.2.1 Fachliche Qualität des Unterrichts

Schulische Maßnahmen:

die Lehrkräfte sichern und entwickeln die fachliche Qualität des Unterrichts weiter
der Unterricht orientiert sich am fachdidaktischen Konzept der Rahmenlehrpläne und der KMK-Bildungsstandards
die Lehrkräfte diskutieren in den Fachkonferenzen über fachliche Themen und sprechen deren didaktisch-methodische Umsetzung ab
die Lehrkräfte verstehen und entwickeln Unterrichtsvor- und -nachbereitung als gemeinsame Aufgabe
die Lehrkräfte tauschen sich regelmäßig fach-, klassen- oder jahrgangsbezogen über Aufgabenstellungen und Leistungsresultate aus
die Lehrkräfte arbeiten in überschulischen Fachkonferenzen zusammen
die Lehrkräfte beziehen Fachkompetenzen aus der Schülerschaft und von außen in den Unterricht ein (z. B. Mitarbeit von Experten, Elternschaft, Betrieben, Einrichtungen)

Kriterien:

regelmäßige Zusammenkünfte der Lehrkräfte zur Unterrichtsvor- und -nachbereitung
verbindliche Absprachen werden eingehalten

Instrumente/Methoden (Beispiele für Nachweise):

Dokumentenanalyse: Konferenz- und Gremienprotokolle, schulinterne Lehrpläne, Homepage, Schuljahresarbeitsplan, individuelle Unterrichtsplanung, Klassen- und Vergleichsarbeiten, Lerntagebücher, individuelle Förderpläne, Portfolio, Medienentwicklungsplan
Fragebogen, Interview
Unterrichtsbeobachtungen (Schulbesuch)
Einsatz von Schüler-Lehrer-Feedback
Wochenplanarbeit