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Bildungsserver Berlin-Brandenburg
Start
Unterricht
Rahmenlehrpläne
RLP-Online für die Jahrgangsstufen 1 -10
Implementierung des neuen Rahmenlehrplans für die Jahrgangsstufen 1-10
Bildungsstandards
Jahrgangsstufen 1 - 10
Grundschule
Sekundarstufe I
Gymnasiale Oberstufe
Sonderpädagogischer Förderschwerpunkt
Berufliche Bildung
Zweiter Bildungsweg
Unterricht für Kinder von beruflich Reisenden (BB)
Lehr- und Lernmittel (BB)
Lernprozessbegleitende Diagnostik und Förderung
LauBe – Lernausgangslage (BE)
ILeA – Individuelle Lernstandsanalysen (BB)
Sprachstandsfeststellung Deutsch Plus (BE)
Lernausgangslage 7
Neuentwicklungen in Brandenburg
Sonderpädagogische Förderung
Der Förderschwerpunkt Lernen im Rahmenlehrplan 1-10
Material für Berliner Schulen
Materialien für Brandenburger Schulen
Fächer
Sprachen
musisch-künstlerischer Bereich
Gesellschaftswissenschaften
Mathematik/ Naturwissenschaften
Wirtschaft-Arbeit-Technik
Sport
Bilingualer Unterricht
Fächer und Lernbereiche der beruflichen Bildung
Fachbriefe Berlin
Grundschule
Deutsch
Englisch
Mathematik
Fremdsprachen
Gesellschaftswissenschaften
Künstlerische Fächer
Naturwissenschaften / Mathematik
Sport
Übergreifende Themen
Begabtenförderung
Begabungsförderung in Berlin
Begabtenförderung im Land Brandenburg
Fachbriefe Brandenburg
Deutsch
Englisch
Französisch
Mathematik
Unterrichtsentwicklung
Individualisierung des Lernens
Inklusion
Diagnose
Leistungsermittlung und Leistungsbewertung
Portfolio
Aufgabenportal
Selbstorganisiertes Lernen
iMINT-Akademie
Initiativprogramm Brandenburg
Zentrale Prüfungen
Mittlerer Schulabschluss (BE)
Prüfungen am Ende der Jahrgangsstufe 10 (BB)
Zentralabitur (BE)
Zentralabitur (BB)
Gemeinsame Fächer im Zentralabitur (BE und BB)
Abschlussprüfungen Berufsoberschule (BE)
Abschlussprüfungen Fachoberschule (BE)
Zentrale Abschlussprüfung der Fachschule für Sozialpädagogik im Land Berlin
Zentrale Abschlussprüfung der Fachschule für Sozialpädagogik im Land Brandenburg
Zentrale Fachhochschulreifeprüfungen (BB)
VERA - Vergleichsarbeiten
Vergleichsarbeiten Jahrgangsstufe 3
Vergleichsarbeiten Jahrgangsstufe 8
Schule
Schulen (in Berlin/Brandenburg)
Schulsuche
Schulformen und Schularten
Bildungswege
Schulaufsicht
Arbeitsschutz an Schulen in Brandenburg
Grundschulportal
Fächer
Fächerverbindende Themen
Medienbildung Grundschule
Lernarchive
Fachtagungen
Grundschulnewsletter
GOrBiKs II (BB)
Lehren und Lernen
Übergang Kita - Grundschule
Schulanfang
Schulkultur
Außerschulische Lernorte
Jugend trainiert
Mitwirkung
Schulbibliothek
Schul- und Klassenfahrten
Schulverpflegung (BB)
Wettbewerbe
Inklusion
Handreichungen zur Inklusion
Dokumentation von Fachtagungen
Materialien Inklusion
Lehrerinnen und Lehrer
Lehrer werden
Lehramtsanwärter/innen
Einstieg ins Lehramt (BE)
Berufseingangsphase
Lehrerinnen und Lehrer
Mutterschutz für Lehrerinnen im Land Berlin
Kooperation Schule - Jugendhilfe
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Schulentwicklung
Schulqualität
Schulprogrammentwicklung
Schulinternes Curriculum
Organisationsentwicklung
Ganztagsschule
Modell- und Schulversuche
Evaluation und Qualitätsmanagement
Bildungsdiskussion, Berichte und Studien
Medien in der Schule
Medienentwicklungsplanung an Schulen
Medienrecht
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Open Educational Resources
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IT-Ausstattung/ Systembetreuung
Medienbildung
Medienpartner in der Bildungsregion Berlin-Brandenburg
Hilfe und Beratung
Schule und Krankheit
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Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen, Unterrichtsstörungen
Schulverweigerung
Themen
Berufs- und Studienorientierung
Ergänzungskurs Studium und Beruf (BE)
Seminarkurs in der GOST (BB)
Wissenschaft trifft Schule
Bildung zur Akzeptanz von Vielfalt (Diversity)
Demokratiebildung
Demokratiepädagogik
Salafismus: Prävention
Rassismus
Antisemitismus
Friedenssicherung
Menschenrechtserziehung
Rechtsextremismus
Europabildung in der Schule
Europa und Schule
eTwinning
Gesundheitsförderung
Suchtprävention
Soziales Lernen
Gewaltprävention
Schutz vor sexueller Gewalt an Schulen in Brandenburg
Notfallintervention
Mobbing
Gewaltpräventionsprojekte/-programme in Brandenburg
Gleichstellung und Gleichberechtigung der Geschlechter (Gender Mainstreaming)
Interkulturelle Bildung und Erziehung
Kulturelle Bildung
Kulturelle Bildung in Berlin
Kulturelle Bildung in Brandenburg
Medienbildung
Filmbildung
Jugendmedienschutz
Produktive Medienarbeit
Medien in der Schule
Mobilitätsbildung und Verkehrserziehung
Nachhaltige Entwicklung/Lernen in globalen Zusammenhängen
Sexualerziehung/Bildung für sexuelle Selbstbestimmung
Sprachbildung
Sprachbildung
Neuzugänge
Lesen
Lesecurriculum
Verbraucherbildung
Qualifizierung
Fortbildung für Lehrkräfte
Modulare Qualifizierung
Regionale Fortbildung Berlin
Regionale Fortbildung Brandenburg: FortbildungsNetz
Schulberaterinnen und Schulberater für die regionale Fortbildung in Berlin
Beraterinnen und Berater im Land Brandenburg (BUSS)
Angebote LISUM
iMINT-Akademie
Berufseingangsphase
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Redaktionell verantwortlich:
Jens Angerhoefer
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Unterrichtsvorgaben und Rahmenlehrpläne (BB)
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Grundschule
Sekundarstufen I und II
Zentralabitur 2010 und 2011
Zentralabitur 2012 und 2013
Zentralabitur 2014, 2015 und 2016
Zentralabitur 2017 und 2018
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Deutsch auf anderen Bildungsservern
Deutsche Gebärdensprache
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Lernausgangslage
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Zweisprachige Erziehung
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Klassenstufen 1 bis 6 (Grundschule)
Sekundarstufe I, II
Renaissanceportraits (Gemäldegalerie)
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Berliner Unterrichtsmaterialien Ethik
Informationen zum Fach Ethik
außerschulische Lernorte
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Geschichte
Themen
Die Aktualität der Geschichte
100 Jahre Weimarer Verfassung, 70 Jahre Grundgesetz
400 Jahre Ausbruch des 30-jährigen Kriegs
Reformationsjubiläum 2017
Gedenkjahr 2014: Beginn der Weltkriege
80 Jahre Machtübernahme der Nationalsozialisten
75 Jahre Reichspogromnacht
25 Jahre friedliche Revolution
20 Jahre Brandenburg
50 Jahre Berliner Mauer
Opposition und Repression in der DDR
Jugendprogramm Zeitensprünge
Nationalsozialismus
Jüdisches Leben
Sinti und Roma
BStU-Material
Flucht und Vertreibung
Revolution 1848/1849
Französische Revolution
Friedrich II. von Preußen
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Urzeit Entwicklung des Menschen
Römisches Reich
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Psychologie
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Sonstiges (Linksammlung und Verweise)
Biologie
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Unterrichtsmaterialien
Außerschulische Lernorte
Angebote anderer Bildungsserver
Informatik
Unterrichtsmaterialien und Fachthemen (Überblick und Start)
1. Informatik in der Grundschule
2. Informatik in der Sekundarstufe I und II
5. OER-Material
6. Optional Gliederungspunkt/e für das Fach
Unterrichtsmaterial zur Informatik
Was ist Informatik?
Angewandte Informatik
Praktische Informatik
Theoretische Informatik
Technische Informatik
Informatik und Gesellschaft
Didaktik der Informatik
Sonstiges (Linksammlung und Verweise)
Prüfungen, Leistungsbewertung
Hinweise schriftliches Abitur Berlin
Schriftliches Abitur in Informatik
Beispiele Abituraufgaben anderer Länder (Verweisliste)
Leistungsbewertung
Literatur zur Informatik
Examensarbeiten Informatik
ITG-IKG
Computereinsatz in Grundschulen
Mathematik
MINT
iMINT-Akademie
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iMINT Grundschule
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Naturwissenschaften 5/6 und 7-10
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Linktipps Material
Berufs- und Studienorientierung
Schüler-Betriebspraktika
Schülerfirmen
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Unterrichtsmaterialien und Fachthemen (Überblick)
Allgemeines, Unterrichtsvorbereitung
Linksammlung und Verweise
1. Materialien zu den Themen des RLP 1-10
Lehr- und Lernmittel
Fachtagungen
Prüfungen, Leistungsbewertung (Überblick)
Bilingualer Unterricht
Fächer und Lernbereiche der beruflichen Bildung
Fachbriefe Berlin
Grundschule
Deutsch
Ältere Fachbriefe Deutsch
Englisch
Mathematik
Fremdsprachen
Moderne Fremdsprachen
Englisch
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Ältere Fachbriefe Geschichte
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Politikwissenschaft
Politische Bildung
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Sozialwissenschaften
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Wirtschaftswissenschaften
Künstlerische Fächer
Bildende Kunst
Theater/Darstellendes Spiel
Musik
Naturwissenschaften / Mathematik
Biologie
Chemie
Informatik
Informationstechnischer Grundkurs (ITG)
Mathematik
Ältere Fachbriefe Mathematik
Physik
Sport
Übergreifende Themen
Bildung zu Akzeptanz sexueller und geschlechtlicher Vielfalt
Durchgängige Sprachbildung / Deutsch als Zweitsprache
Ältere Fachbriefe zur Durchgängigen Sprachbildung/Deutsch als Zweitsprache
Ganztägige Bildung
Interkulturelle Bildung und Erziehung
Ältere Fachbriefe Interkulturelle Bildung
Kooperation von Schule und Eltern mit Migrationshintergrund
Ältere Fachbriefe Kooperation von Schule und Eltern mit Migrationshintergrund
Schulische Zusammenarbeit mit Sinti- und Roma-Familien
Suchtprophylaxe
Umweltbildung in den Berliner Gartenarbeitsschulen
Fachbriefe Brandenburg
Deutsch
Englisch
Französisch
Mathematik
Zentrale Prüfungen
Mittlerer Schulabschluss (BE)
Prüfungen am Ende der Jahrgangsstufe 10 (BB)
Prüfungstermine
Prüfungsaufgaben Mathematik
Zentralabitur (BE)
Zentralabitur (BB)
Gemeinsame Fächer im Zentralabitur (BE und BB)
Abituraufgaben Mathematik
Abschlussprüfungen Berufsoberschule (BE)
Abschlussprüfungen Fachoberschule (BE)
Zentrale Abschlussprüfung der Fachschule für Sozialpädagogik im Land Berlin
Zentrale Abschlussprüfung der Fachschule für Sozialpädagogik im Land Brandenburg
Zentrale Fachhochschulreifeprüfungen (BB)
Lernprozessbegleitende Diagnostik
LauBe – Lernausgangslage (BE)
ILeA – Individuelle Lernstandsanalysen (BB)
ILeA 1 (BB)
ILeA 2 (BB)
ILeA 3 (BB)
ILeA 4 (BB)
ILeA 5 (BB)
ILeA 6 (BB)
ILeA I
ILeA T
Sprachstandsfeststellung Deutsch Plus (BE)
Lernausgangslage 7
Neuentwicklungen in Brandenburg
VERA – Vergleichsarbeiten
Vergleichsarbeiten Jahrgangsstufe 3
Vergleichsarbeiten Jahrgangsstufe 8
Sonderpädagogische Förderung und gemeinsamer Unterricht
Der Förderschwerpunkt Lernen im Rahmenlehrplan 1-10
Material für Berliner Schulen
Materialien für Brandenburger Schulen
Begabtenförderung
Begabungsförderung in Berlin
Begabtenförderung im Land Brandenburg
Besondere Begabung erkennen
Begabungsförderung als Bestandteil des Unterrichts
Förderansatz Akzeleration
Förderansatz Enrichment
Wettbewerbe und Olympiaden
Mentorenprogramme
Gasthörerschaft und Frühstudium
Schülerakademien
Arbeitsgemeinschaften
E-Learning
Schülerlabore in Brandenburg
Leistungs- und Begabungsklassen
Schulen mit besonderer Prägung
Beratungsstützpunkte der Begabtenförderung
Beratungsstützpunkt der Begabtenförderung Luckenwalde
Aufgaben der Beratungsstützpunkte
Handreichung
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Die Initiative "Leistung macht Schule"
Literatur und Links
Schule
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Gedenkstätte Zuchthaus Brandenburg-Görden
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Sportarten
Sieger
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Sieger
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LK Oberspreewald- Lausitz
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Erste Hilfe an Schulen
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Infektionsgefährdung - Betriebsärztliche Information
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Notfallpläne
Schulbegehungen
Sichere Schule
Sicherheitsseminare
Vorsorgekartei für die Lehrkräfte an einer Schule
Zur Lehrergesundheit an Schulen im Land Brandenburg
Arbeitsmedizinische Sprechstunden
Arbeitspsychologische Sprechstunden
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Einzelmaßnahmen zur Gesundheitsprävention
Gruppenmaßnahmen zur Gesundheitsprävention
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Projekt "Gesunde Schule"
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Bau der Mauer 1961
Frühling und Ostern
Sommer
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Winter
Weihnachten
Astrid Lindgren
Suchen und Finden
Fachtagungen
Fachtag Schulanfangsphase 2018
Fachtagung PERSPEKTIVWECHSEL am 27. Juni 2018
Fachtag Gewi 5/6 2018
Sprachbildung am Übergang 2017
Fachtag Schulanfangsphase 2017
Fachtag GOrBiKs II 2017
Sprachbildung am Übergang 2016
Fachtag Übergang 2016
Fachtag Schulanfangsphase 2015
Fachtagung Schreiben- und Rechtschreiblernen
Fachtag Schulanfangsphase 2014
Sprachbildung am Übergang 2014
Fachtag Schulanfangsphase 2013 (BE)
Fachtag Schulanfangsphase 2012 (BE)
Sprachbildung am Übergang (BE) 2013
Sprachliche Förderung am Übergang (BB) 2013
20 Jahre sechsjährige Grundschule (BB)
Fotos der Fachtagung 20 Jahre sechsjährige Grundschule im Land Brandenburg
Grundschulnewsletter
GOrBiKs II (BB)
Schulentwicklung
Schulqualität
Handlungsrahmen Schulqualität (BE)
Orientierungsrahmen Schulqualität (BB)
Qualitätsbereich 1: Ziele und Strategien der Qualitätsentwicklung
Qualitätsbereich 2: Unterricht - Lehren und Lernen
Qualitätsmerkmal 2.5: Ganztag
Qualitätsbereich 3: Schulkultur
Qualitätsmerkmal 3.1: Schule als Lebensraum
Qualitätsmerkmal 3.2: Schulklima
Qualitätsmerkmal 3.3: Schülerberatung
Qualitätsmerkmal 3.4: Beteiligung der Schülerinnen und Schüler und Eltern
Qualitätsmerkmal 3.5: Kooperationen
Qualitätsbereich 4: Führung und Schulmanagement
Qualitätsmerkmal 4.1: Führungsverantwortung
Qualitätsmerkmal 4.2: Unterrichtsorganisation
Qualitätsmerkmal 4.3: Personalentwicklung und -einsatz
Qualitätsmerkmal 4.4: Qualitätsmanagement
Qualitätsmerkmal 4.5: Gesundheitsförderung und -prävention sowie Arbeitsbedingungen
Qualitätsbereich 5: Professionalität der Lehrkräfte
Qualitätsmerkmal 5.1: Kommunikation und Kooperation im Kollegium
Qualitätsmerkmal 5.2: Fortbildung und Fortbildungsplanung
Qualitätsmerkmal 5.3: Lehrerausbildung
Qualitätsbereich 6: Ergebnisse der Schule
Qualitätsmerkmal 6.1: Fachliche und fachübergreifende Kompetenzentwicklung
Qualitätsmerkmal 6.2: Schullaufbahn und weiterer Bildungsweg
Qualitätsmerkmal 6.3: Zufriedenheit mit der Schule als Ganzem
Schulprogrammentwicklung
Schulinternes Curriculum
Organisationsentwicklung
Ganztagsschule
Materialien und Literatur
Fachtagungen
Fachtagung PERSPEKTIVWECHSEL am 27. Juni 2018
Fachbriefe
Schulen Berlin/Brandenburg
Rechtsgrundlagen
Gestaltungsbereiche
Kooperation
Hinweise und Leitfäden
Kooperationsvereinbarungen
Rahmenvereinbarungen
Qualitätsmerkmale
Rhythmisierung
Individuelle Förderung
Erweiterte Lernangebote
Partizipation
Bildungsverständnis
Bau- und Schulflächengestaltung
Arbeitszeitmodelle
Fortbildung/ Unterstützung/ Beratung
Schul- und Qualitätsentwicklung
Qualitätsentwicklung
Schulprogramme
Erzieher*innen
Koordinierende Fachkräfte
Qualitätsentwicklung und Qualitätsmanagement
Organisatorisches Management
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter führen
Zusammenarbeit und Vernetzung gestalten
Modell- und Schulversuche
abgeschlossene Modell- und Schulversuche
Archiv
KUQS (BE)
Modellversuche
Schulversuche
Evaluation und Qualitätsmanagement
Evaluationsberichte
Deskriptive Auswertungen
Erhebungsinstrumente
Veranstaltungen
Aktuelle Befragungen
Zeichnungen
Schulvisitation im Land Brandenburg
Visitationsprozess
Kernpunkte der Veränderungen
Fachliche Flexibilität
Terminliche Flexibilität
Fachliche Dringlichkeit - Kategorisierung
Zusammenarbeit Schulvisitation und untere Schulaufsicht
Beteiligung der Schulkonferenz
Grundlagen der Wertung
Downloadbereich
Informationsordner
Häufig gestellte Fragen
Welche Folgen hat das Visitationsergebnis?
Was passiert nach der Visitation?
Wie erfahre ich vom Inhalt des Visitationsberichts?
Was wird bewertet?
Welche Informationsquellen werden zur Festlegung der Bewertung genutzt?
Welche Interviews werden durchgeführt und wer wählt die Interviewteilnehmerinnen und -teilnehmer aus?
Was wird im Unterricht beobachtet?
Das Team der Brandenburger Schulvisitation
Kontakt
Vielen Dank!
Schulinterne Evaluation
Gesetzliche Grundlagen der internen Evaluation im Land Berlin
Gesetzliche Grundlagen der internen Evaluation im Land Brandenburg
Interne Evaluation: Glossar
Schulinspektion im Land Berlin
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