Geldscheine aus diesem Kunststoff hergestellt. Polyethylenterephthalat (PET) Vorkommen: Polyethylenterephthalat ist ein chemisch hergestellter Kunststoff. Eigenschaften: PET ist brennbar. Verwendung: PET wird in der Verpackungsindustrie für Lebensmittel, z. B. für Kunststoffflaschen, verwendet. Außerdem [...] Kochtöpfe und viele Kunstgegenstände werden aus Kupfer hergestellt. Kupferdächer haben eine Lebensdauer von mehreren Jahrhunderten. Es wird besonders bei der Herstellung von Kunstgegenständen geschätzt. Polypropylen (PP) Polypropylen ist ein brennbarer, chemisch hergestellter Kunststoff. PP wird in der [...] wird Kochsalz zum Gerben von Leder benutzt. Polyethylenterephthalat (PET) PET ist ein brennbarer, chemisch hergestellter Kunststoff. PET wird für die Herstellung von Kunststoffflaschen und für die Verpackung von Lebensmitteln benötigt. Es wird zu Textilfasern verarbeitet, um knitterfreie, reißfeste, wi
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Betreiber von Infrastruktursystemen, z. B. Deutsche Bahn Erstellung einer Schülerfachzeitschrift Sprach- und Kulturwissenschaften, Kunst und Gestaltung Deutsch, Kunst, Informatik … Verlage, Druckhäuser, Hochschulprojekte, z. B. Schreibzentrum der Europa-Universität Viadrina Weitere Anregungen für P [...] Medizin, Gesundheitswesen · Rechts- und Wirtschaftswissenschaften · Gesellschafts- und Sozialwissenschaften, Sport · Sprach- und Kulturwissenschaften, Kunst und Gestaltung · Lehrämter Projektthema – Entwürfe, Beispiele Studien- und Berufsfeld Leitfach / Unterrichtsfächer mögliche Praxispartner Modell zur
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Ähnlich farbige Stoffe, bis auf die Kunststoffsorten, wären wünschenswert, um z. B. ein Sortieren nach Farben zu unterstützen. Auch Bindfäden aus verschiedenen Materialien (Sortierung nach der Funktion: Zusammenbinden) wären gut. Zur besseren Zuordnung der Kunststoffe seitens der Schülerinnen und Schüler [...] Schüler bietet es sich an, unterschiedlich farbige Kunststoffe zu wählen. Die drei verschiedenen Kunststoffe sind aufgrund ihrer unterschiedlichen Dichte und einfachen Verfügbarkeit gewählt worden. Die Dichte von PP (Polypropylen) liegt ungefähr bei 0,9 g/cm³, damit schwimmt es im Wasser. PET (Polyethyl [...] Stoffe auf und begründet diese. Operator/ Sprachhandlung begründen Ausformulierter Erwartungshorizont Mögliche Antworten: a) zum Befüllen; Metall; Kunststoff; zum Zusammenbinden; glatt; Naturstoff, weich b) Hallo Professorin Cousteau, wir haben die Tasse, die Flasche und den Joghurtbecher in eine Gruppe
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n und Schüler. · Es ist anzunehmen, dass nicht alle Stoffe benannt werden. Fehlende Stoffe werden in der Tabelle seitens der Lehrkraft ergänzt (Kunststoffe, Naturstoffe, Metalle usw.). · Möglich wäre hier auch, dass die Lehrkraft mit bereits vorbereiteten Schildchen die Tabelle ergänzt oder auch von [...] erhalten (z. B. verschiedenen Metallsorten o. Ä.). · Es kann ggf. ein Hinweis gegeben werden, wie Wissenschaftler sortieren würden (z. B. Naturstoffe, Kunststoffe, Metalle usw.). · Auch Schülerinnen und Schüler, die z. B. aufgrund einer Lese-Rechtschreib-Schwäche Schwierigkeiten haben die Tabelle abzuschreiben [...] Eigenschaft die Funktion das Metall die Härte (weich, hart) zum Zusammenbinden das Aluminium, das Kupfer, das Eisen die Farbe (gelb …) zum Festmachen der Kunststoff das Aussehen (glänzend, spiegelnd, matt) zum Aufbewahren PP, PET, PS die Oberfläche (glatt, rau) zum Anziehen/Polstern der Naturstoff die Verformbarkeit
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ausgefüllt zum Wettkampf mitzubringen. (Stempel und Unterschrift Schulleiter) Pro Mannschaft ist möglichst ein Schiedsrichter zu stellen. Es sind Kunstrasen- und Rasenschuhe mitzubringen. Der Sieger qualifiziert sich für das Regionalfinale . Hinweise: Der Veranstalter übernimmt keine Haftung. Es gibt
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Schulleiter) Pro Mannschaft ist möglichst ein Schiedsrichter zu stellen. Der Sieger qualifiziert sich für das Regionalfinale Gespielt wir auf Rasen und Kunstrasen. Bitte entsprechende Fußballschuhe mitbringen. . Hinweise: Der Veranstalter übernimmt keine Haftung. Veranstaltung wird gleichzeitig als Kreisolympiade
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Umschlag stecken: Die Unterwassersonden-Antwortkarte 1: Bild: „Sonde“ ! Untersucht das Verhalten der Stoffe im Salzwasser. Zeigt experimentell, dass der Kunststoff Polystyrol (PS) in Süßwasser sinkt, in Salzwasser aber schwimmt. Findet heraus, welcher Stoff in Salzwasser sinkt und deshalb geeignet ist, um daraus [...] Antwortkarte in den 4. Umschlag stecken: Die Unterwassersonden-Antwortkarte 4: Bild: „Sonde“ ! 1. Füllt den Becher zur Hälfte mit Wasser. 2. Gebt den Kunststoff Polystyrol (PS) mit der Pinzette hinzu. 3. Gebt nach und nach Kochsalz dazu und rührt immer wieder um, bis das PS an die Wasseroberfläche steigt
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t zu interpretieren und zu bewerten. Das Bauen eines kleinen Bilderrahmens bietet hierfür einen motivierenden Kontext und kann im Rahmen des Kunstunterrichtes tatsächlich durchgeführt werden. Im Themenbereich „Größen und Messen“ erkennen die Kinder auf der Niveaustufe C , dass der Umfang einer Figur [...] Holzleisten kosten Geld. Damit die Holzleisten nachher auch passen, können die Überlegungen vorher anhand eines Modells ausprobiert werden. Zu 1.: Im Kunstunterricht können die Kinder ein eigenes Bild auf eine Leinwand (20 cm x 15 cm) malen. Dann übertragen sie die Größe der Leinwand auf ein A3 Blatt. Alternativ
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Im Süßwassersee vor unserem Institut funktionierten sie hervorragend. ! Bitte ahmt das Problem bei Euch nach und empfehlt uns dann einen anderen Kunststoff für die Sonden, der tatsächlich im Meerwasser untergeht. Probleme auf See – Die Bojen Bild: „Boje“ Im Nordatlantik sind alle Messinstrumente in unseren
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Stoffforscher-Rallye Kreuze die zutreffenden Aussagen an! Die Stoffe Bild [1] Bild [2] Bild [3] Bild [4] Bild [5] ... ist ein Naturstoff ... ist ein Kunststoff ... ist löslich ... schwimmt ... ist elektrisch leitfähig ... ist brennbar ... ist magnetisch Eisen □ □ □ □ □ □ □ Kupfer □ □ □ □ □ □ □ Aluminium
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