barocker Architektur und Musik (Bach) Klang und Raum (Klang- und Kunstinstallationen, akustische Phänomene in besonderen Räumen): Universität Potsdam und Hochschule für Film und Fernsehen Babelsberg Auseinandersetzung mit Systemen in Musik, Kunst , Architektur (Fugentechnik, Zwölftontechnik, Maß und Zahl [...] Potsdam, Berliner Konzerthäuser, Hochschule für Film und Fernsehen, · Inhaltlich fachverbindend und fächerübergreifend (ästhetisches Feld) Musik, Kunst, Geschichte, Deutsch, Geografie wären möglich, AUCH: musikwissenschaftlich oder Musik und Naturwissenschaften (Physik, Biologie, Astronomie, Mathematik) [...] , Wie präsentiere ich... Planungsvorschlge/VorschlagClaudiaSchmann.doc Vorschlag eines Seminarkurses zur Studien- und Berufsorientierung Leitfach: Kunst, Deutsch vorläufige Bezeichnung: „Museum Backstage“ Lehrer: Claudia Schümann Voraussichtliche externe Partner: Ofen- und Keramik-Museum Velten (Absprache
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Ähnlich farbige Stoffe, bis auf die Kunststoffsorten, wären wünschenswert, um z. B. ein Sortieren nach Farben zu unterstützen. Auch Bindfäden aus verschiedenen Materialien (Sortierung nach der Funktion: Zusammenbinden) wären gut. Zur besseren Zuordnung der Kunststoffe seitens der Schülerinnen und Schüler [...] Schüler bietet es sich an, unterschiedlich farbige Kunststoffe zu wählen. Die drei verschiedenen Kunststoffe sind aufgrund ihrer unterschiedlichen Dichte und einfachen Verfügbarkeit gewählt worden. Die Dichte von PP (Polypropylen) liegt ungefähr bei 0,9 g/cm³, damit schwimmt es im Wasser. PET (Polyethyl [...] Ähnlich farbige Stoffe, bis auf die Kunststoffsorten, wären wünschenswert, um z. B. ein Sortieren nach Farben zu unterstützen. Auch Bindfäden aus verschiedenen Materialien (Sortierung nach der Funktion: Zusammenbinden) wären gut. Zur besseren Zuordnung der Kunststoffe seitens der Schülerinnen und Schüler
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und Obst als Formelemente http://www.kunstunterrichtsmaterial.de/GiuseppeArcimboldo LebenslaufKunstunterricht.htm https://www.schule.at/portale/bildnerischeerziehung/detail/arcimboldo giuseppe.html • Stillleben https://www.kunstlinks.de/material/vtuempling/stillleben/ • Mensa als Herzstück der [...] ndenburg [MBJS] (Hrsg.) (2015): Rahmenlehrpla Teil C Kunst. Jahrgangsstufen 110. https://bildungsserver.berlinbrandenburg.de/fileadmin/bbb/unterricht/ rahmenlehrplaene/Rahmenlehrplanprojekt/amtliche_Fassung/ Teil_C_Kunst_2015_11_10_WEB.pdf (11.11.2019) Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend [...] ulverpflegung im Land Brandenburg http://www.kunst-unterrichtsmaterial.de/Giuseppe-Arcimboldo-Lebenslauf-Kunstunterricht.htm https://www.schule.at/portale/bildnerische-erziehung/detail/arcimboldo-giuseppe.html https://www.kunstlinks.de/material/vtuempling/stillleben/ https://www.ganztagsschulen.org/de/7947
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Bildungsgang Förderschule Lernen gemäß § 30 BbgSchulG zugeordnet. C Kunst Seite 20 von 29 3.1 Doppeljahrgangsstufe 1/2 Inhaltsbereiche Mögliche Konkretisierungen Kunstwerke zeitgenössische Kunst Kunst im Kontext von Kunstgeschichte Architektur und Raum Design Kindheit, Jugend und Erwachsenenalter [...] Jahreslauf Essen Zuhause Stadt und Land Spiele Glauben Gut und Böse C Kunst Seite 22 von 29 3.2 Doppeljahrgangsstufe 3/4 Inhaltsbereiche Mögliche Konkretisierungen Kunstwerke zeitgenössische Kunst Kunst im Kontext von Kunstgeschichte Architektur und Raum Design Konkretes und Abstraktes Körper, Bilder [...] alltägliche und besondere Orte Begegnungen, Beobachtungen und Erlebnisse C Kunst Seite 24 von 29 3.3 Doppeljahrgangsstufe 5/6 Inhaltsbereiche Mögliche Konkretisierungen Kunstwerke zeitgenössische Kunst Kunst im Kontext von Kunstgeschichte Architektur und Raum Design Schrift, Tags, Kalligraphie Original
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kosten. 10 5. Thematische Informationen Fakten zu Kunststoffabfällen • Laut Umweltbundesamt werden nur 50% des Kunststoffabfalls tatsächlich rohstofflich verwertet. Die übrigen 50% werden „energetisch verwertet“, also verbrannt. • 85% des Kunststoffabfalls bestehen aus Einwegprodukten und Verpackungsmaterial [...] beispielsweise durch Wellen und Strömungen im Wasser und durch die Sonneneinstrahlung in immer kleinere Fragmente. Zu diesen Kunststoffteilchen zählen auch feine Kunststofffasern. Alles, was also kleiner als 5 mm ist, wird als ____________ bezeichnet. 15 Plastik verschwindet nicht einfach. Jedoch zerbrechen [...] beispielsweise durch Wellen und Strömungen im Wasser und durch die Sonneneinstrahlung in immer kleinere Fragmente. Zu diesen Kunststoffteilchen zählen auch feine Kunststofffasern. Alles was also kleiner als 5 mm ist, wird als MIKROPLASTIK bezeichnet. 16 Hierbei unterscheidet man primäres _____________
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können z.B. sein: Aufbau einer Schülerfirma zur Pausenversorgung Erarbeitung und Aufführung eines Theaterstücks Organisation eines Konzerts einer Kunstausstellung Die Ergebnispräsentation wird durch die Art des Projekts bestimmt. Lehrermaterialien2/Material 3.doc Material: Kerstin Hetmann, Georg-Mendhei [...] Ergebnis. · Der Arbeitsprozess steht im Fokus. Auch Scheitern gehört dazu. · Projektarbeit heißt: Labor-Bedingungen, Forschen, erkundendes Lernen, die Kunst des Fragens. Lehrermaterialien2/Material 4.docx Leistungsbewertung Die Kursabschlussnoten der Halbjahreskurse können in die Gesamtqualifikation eingebracht [...] Museumsdesigner, Museologe, Museumspädagoge, Kulturwissenschaftler usw.) · Heranführen an Studium und Ausbildungsmöglichkeiten auf diesen Gebieten der Kunst und Kultur · Auseinandersetzung mit Aufgaben des Museums (Sammeln, Bewahren, Ausstellen, Forschen, Vermitteln, Öffentlichkeitsarbeit, Haustechnik .
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Pistill x x 1 Erlenmeyerkolben 100 ml x 1 Becherglas 250 ml (Kunststoff) x 2 Messzylinder 50 ml (Kunststoff) x x 1 Magnetrührer mit Netzteil x 1 Rührfisch x 1 Spritzflasche 250 ml (leer, für dest. Wasser oder Leitungswasser) x x 1 Trichter Kunststoff x x Menge Chemikalien 1 Bromthymolblau Indikatorlösung 10 [...] h.doc Sodbrennen Kärtchentisch Titration Methodenkenntnis „Titration“ Die Fachmethode „Titration“ stellt erhöhte Anforderungen sowohl an die Experimentierkunst (manuelles Geschick, Reihenfolge bei der Durchführung, Präzision bei der Bestimmung von Volumina), als auch an die mathematischen Fähigkeiten
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mit vorgegebenen Kriterien beschreibend Sachverhalte/Objekte ordnen. 02 Erkundung des Messgerätes: Messen - Die Kunst des Messens - Messungen richtig formulieren Informationstext zur Kunst des Messens Arbeitsbogen: Tabelle zu Messinstrumenten mit Hilfekarten/Lösungen für die selbstständige Arbeit der [...] _M2_02a-Messen.pdf Ganz entspannt oder grad’ gerannt – Was sagt uns der Puls? Die Kunst des Messens CC BY-SA 3.0 DE Hartmann, Peter, Schalau, Stein, Tünnermann für B_M2_02a-Messen.docx S. 1 Stand: 07.10.2018 Die Kunst des Messens Bild: Pingustreit CC 0 Messen bedeutet Vergleichen! Messgröße Maßeinheit
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mit vorgegebenen Kriterien beschreibend Sachverhalte/Objekte ordnen. 02 Erkundung des Messgerätes: Messen · Die Kunst des Messens · Messungen richtig formulieren Informationstext zur Kunst des Messens Arbeitsbogen: Tabelle zu Messinstrumenten mit Hilfekarten/Lösungen für die selbstständige Arbeit der [...] Faden.docx B_M02_Pulsmessung-alle-docx/B_M2_02a-Messen.docx Ganz entspannt oder grad’ gerannt – Was sagt uns der Puls? Die Kunst des Messens Konkretes Thema (Arial 11 pt, fett) Die Kunst des Messens...glaube ich nicht! Ich bin größer als du! Bild: Pingustreit CC 0Ich bin sowieso der Größte Messen bedeutet
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) Wie lässt sich die Abbildung aus gegenwärtiger Sicht bewerten (im Hinblick auf die Themenfrage)? Welche Wertvorstellungen versinnbildlicht das Kunstwerk? Entspricht dies gegenwärtigen Wertvorstellungen? 005HaitiDarstellungen.pdf Die Haitianische Revolution im Geschichtsunterricht - Ergänzungsmaterial
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