schleichen, um Zähne für die Zahnwerkstatt der Mäuse einzusammeln. Durch einen Zufall lernen sich Ernest und Célestine kennen und werden Freunde. In ihren jeweiligen Welten – die Bären auf und die Mäuse unter der Erde – sind Freundschaften mit dem erklärten Feind strengstens untersagt, und so sieht sich das [...] ihren Taten. Und mehr noch: Sie versucht die alleinige Schuld auf sich zu nehmen, um ihre Mitstreiter zu schützen. Ihr Gerechtigkeitssinn, ihr Gottvertrauen und ihre Liebe zu Familie und Freunden geben ihr die Kraft, auch die dunkelsten Stunden durchzustehen. Nach einem Schnellprozess werden die Geschwister [...] frühen Morgen. Hasenmädchen Anouk ist ver-schwunden und hat diese Botschaft hinterlassen: "Ich hab gehört von Kreaturen, im Wald, in Tälern und auf Burgen, bereit, die Hasenohr’n zu kürzen, um sie zu braten und zu würzen. Ich werde dieser Schurkenschar die Zähne zieh’n – soviel ist klar!" Bruder Filou eilt
Cornelia Linka cornelia.linka@~@schulaemter.brandenburg.de Nützliche Links Checkliste - durch die Schule von A - Z Hinweise zur Organisation von Klassenfahrten Verordnung über Konfliktschlichtung, Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen vom 12.10.1999 Handlungsanleitung zur Umsetzung des § 41 Abs. 4 BBgSchulG [...] Beraterinnen/ Berater Behörde/ Schule Kontakt Undine Schultz Leiterin der BUSS-Agentur UndineSschultz@schulaemter.brandenburg.de Elke Gutsch Emil-Fischer-Gymnasium Schwarzheide elke.gutsch@~@schulaemter.brandenburg.de Ingrid Höfner-Leipner ingrid.hoefner-leipner@~@schulaemter.brandenburg.de Uwe Schierhorn [...] BBgSchulG Durchsetzung der Schulpflicht als ultima ratio Rundschreiben 6/09 vom 17. August 2009: Hinsehen - Handeln - Helfen / Angstfrei leben und lernen in der Schule Formularbox der Staatlichen Schulämter Rechtsvorschriften im Land Brandenburg Zentrale Bezügestelle des Landes Brandenburg Zurück zur Startseite
von allen Kindern geliebtes »Wo die wilden Kerle wohnen« führt den Betrachter in eine Welt, in der seine Ängste und Machtfantasien große Körper und Gesichter haben, und er hat sie alle im Griff. Es ist eines der vitalsten und anarchistischsten Bücher, und lediglich die bekannteste von Sendaks unzähligen [...] ten, die Kinder im Keller, unterm Bett oder hinterm nachts unheimlich werdenden Schrank vermuten. Aber Max, mutig und wild, traut sich, noch wilder zu sein. Er schaut den brüllenden Kerlen fest in die Augen, und schon ordnen sie sich unter, machen ihn zu ihrem König und tollen mit ihm durch die Wälder [...] Denn die Abenteuer des Einzelkämpfers sind die ersten bewegten Bilder, die Will, für den Musik und Fernsehen verboten sind, Anfang der 1980er Jahre zu sehen bekommt. Begeistert von der Magie des Kinos, träumt Will sich in die Rolle des Sohnes von „Rambow“ hinein, der seinen Vater befreien muss. Und weil
nicht gern gesehen, und die Kröten wollen ebenso wenig ihr Revier mit ihm teilen wie die Enten. In seiner Not schmückt er sich mit fremden Federn und kann sogar eine der Entendamen bezirzen – bis die Täuschung entdeckt und er als Frosch erkannt wird. Erneut muss sich Boris auf die Suche nach einer Bleibe [...] Verantwortung. Dem Vogel kann er alles erzählen und anvertrauen, was die Seele belastet und das Gemüt bewegt. Auch die Freundschaft zu Yenthe, dem Mädchen aus der Wasserballmannschaft, die zunehmend wichtiger für ihn wird. Aber als sich die Wahrheit über seine Mutter nicht mehr länger leugnen lässt, droht Jojo [...] hes Filmwerk Vor kurzem erst ist die fünfköpfige Familie Laroche in die ziemlich furchteinflößende Villa ihres Onkels gezogen. Weil die Eltern schon bald auf Dienstreise müssen, hat der elfjährige Viktor – von seinen Schwestern Cora und Louise unbehelligt – Zeit und Gelegenheit, das mysteriöse Anwesen
am Ende dieses Formulars zur Verfügung stellen, an. Bitte beachten Sie, dass der Veranstalter nicht für die Hotelkosten aufkommt. Bei der Zimmerreservierung ist eine Kreditkarte zu hinterlegen. Die Bezahlung erfolgt bei Abreise im Hotel. Tag der Anreise Tag der Anreise 15.11.2023 16.11.2023 Besonderheiten [...] benötige keine Verpflegung Datenschutz * Mit Setzen des Häkchens erklären Sie sich einverstanden, dass die von Ihnen angegebenen Daten zweckgebunden zur Beantwortung Ihrer Anfrage elektronisch erhoben und gespeichert werden. Diese Einwilligung können Sie jederzeit durch eine Nachricht an uns widerrufen. [...] y-Gymnasium Dante-Gymnasium Deutsche Schule Paris Deutsche Schule Toulouse Dientzenhofer-Gymnasium Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium Einstein-Gymnasium Emil-Fischer-Gymnasium Friedrich Anton von Heinitz Gymnasium Friedrich-Ebert-Gymnasium Fichte-Gymnasium Geschwister-Scholl-Gymnasium Goethe Gymnasium Gr
1–10 nehmen die fachüber- greifenden, fächerverbindenden und lebensweltbezogenen Themenfelder als Bezüge auf. Es werden die wesentlichen übergreifenden Themen dargestellt, die die Schülerinnen und Schüler auf die Welt von morgen vorbereiten, die Teil des lebenslangen Lernens sind und die u. a. zu ihrer [...] t, die Qualität ihrer gefertigten Produkte, die Hilfsbereitschaft und die Teamfähigkeit. Alle Schülerinnen und Schüler arbeiten durch die Arbeitsteilung entsprechend ihrer Fähigkeiten an ihren branchenspezifischen Aufgaben. Die Lehrkraft bereitet die Materialien so auf, dass die Schülerinnen und Schüler [...] 1–10 enthält die Basiscurricula für die Sprach- und die Medien- bildung mit Standards, die in der Regel am Ende der Grundschule und der Sekun- darstufe I von Lernenden ohne den FSP Lernen erreicht werden sollen (Stufen D und G). Die Standards der Basiscurricula sind für Schülerinnen und Schüler mit dem
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Max Minsky und ich“ von Holly-Jane Rahlens und natürlich Erich Kästners „Pünktchen und Anton“ und „Emil und die Detektive“). Als Hörbuch oder Film können die Schülerinnen und Schüler und ihre Familien die Geschichte jedoch kennen lernen und anschließend in der Bibliothek ausleihen. Die audiovisuellen [...] – lädt die Kinder der Klassen 4 bis 6 und ihre Familien ein, die Stadt Berlin (neu) zu entdecken. Nacheinander dürfen alle Schülerinnen und Schüler die gut gefüllte Tasche für einen Zeitraum von zwei bis drei Wochen mit zu sich nach Hause nehmen. Dabei haben sie die Möglichkeit, zu Hause die Stadt über [...] st werden die Eltern dazu animiert, ihr Kind per Tasche in die interessante Stadt Berlin zu begleiten, indem sie z.B. gemeinsam in den Büchern schmökern und die vielen Fotos der Bildbände betrachten, zusammen die Filme anschauen oder die CDs anhören, ein Berlin-Gedächtnisspiel spielen und dann selbst
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müssen die Schülerinnen und Schüler die Beziehungen zwischen Zahlen und Rechenoperationen erkennen und flexibel anwenden. Beim Lösen der Aufgaben werden die enaktive, die ikonische und die symbolische Darstellungsebene miteinander verbunden. Das aktive Handeln wird mit der Darstellung im Bild und dem Schreiben [...] hachteln und Hölzern werden Gleichungen dargestellt und veranschaulicht. Die Variablen werden durch die Streichholzschachteln veranschaulicht. Die Kinder bestimmen die Anzahl der Hölzer in der Schachtel (die Unbekannte). Die verschiedenen Aufgabentypen innerhalb der Lernumgebung bieten die Möglichkeit [...] Wortliste zum Textverständnis Die Lehrkraft muss sich vergewissern, dass die Schülerinnen und Schüler folgenden Fachwortschatz verstanden haben, bevor sie die Lernumgebung bearbeiten. Nomen Verben Sonstige die Anzahl das Gleichheitszeichen die Gleichung die Möglichkeit die Regel gleich viele immer in allen
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g entwickeln die Schülerinnen und Schüler aktiv handelnd ein erstes Verständnis für Gleichungen und Variablen1. Mit Hilfe von Streichholzschachteln und Hölzern werden Gleichungen dargestellt und veranschaulicht. Die Variablen werden durch die Streich- holzschachteln veranschaulicht. Die Kinder bestimmen [...] Wortliste zum Textverständnis Die Lehrkraft muss sich vergewissern, dass die Schülerinnen und Schüler folgenden Fachwortschatz verstanden haben, bevor sie die Lernumgebung bearbeiten. Nomen Verben Sonstige die Anzahl das Gleichheitszeichen die Gleichung die Möglichkeit die Regel gleich viele immer in allen [...] tel mit vier Streichhölzern und zwei weitere Hölzer3. Das andere Kind erhält sechs Hölzer. Die Lehrerin betont: „Beide Kinder haben jetzt gleich viele Hölzer.“ Die Schülerinnen und Schüler bestimmen die Anzahl der Hölzer in der Schachtel und erläutern ihr Vorgehen. 1 Die Idee, Gleichungen für Kinder
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alle Krite- rien integriert, auch die Kontextualisierung und die sprachliche Korrektheit. In einem Brief an die Schulleiterinnen und Schulleiter vom 19. Juni 2008 sind die Einführung der kriterienorientierten Bewertung der Sprachverwendung und das Online-Gutachten für die muttersprachlichen Fächer in Aussicht [...] Fehler und Verstöße gegen die sprachliche Normen, keine Beeinträchtigung von Lesefluss und Verständlichkeit wiederholt Fehler und Verstöße gegen die sprachlichen Normen, Beein- trächtigung des Leseflusses und in Teilen der Verständ- lichkeit etliche Fehler und schwerwiegende Verstöße gegen die sprachlichen [...] Fachdidaktik und Unterricht Die diesjährige Fachtagung befasst sich mit der Erschließung von Texten im Grenzbereich von Faktizität und Fiktion. Vor allem geht es um die Kategorie der Sachtexte, die nach EPA und RLP II einen größeren Stellenwert im Unterricht der Sek. II erhalten sollen. Die Fachta- gung
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