Vorgaben und Empfehlungen

Orientierungs- und Handlungsrahmen Europabildung

Der Orientierungs- und Handlungsrahmen (OHR) für das übergreifende Thema "Europabildung in der Schule" dient als Planungshilfe zur bedarfsgerechten Implementierung der europäischen Dimension in der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Der OHR definiert in Ergänzung des Rahmenlehrplans Berlin-Brandenburg für die Jahrgangsstufen 1 - 10 das dem übergreifenden Thema zugrundliegende Kompetenzmodell und die Kompetenzbereiche. Für die Niveaustufen C/D, E/F und G/H sind zu den jeweiligen Kompetenzbereichen Standards formuliert. Als Anregungen für den fachübergreifenden und fächerverbindenden Unterricht enthält er eine Reihe von Themenvorschlägen.

Auf dem OHR baut die Handreichung auf, die im Schuljahr 2020/21 zur Verfügung stehen soll.

Handreichung Europabildung in der Schule

Die Handreichung (HR) für das übergreifende Thema Europabildung in der Schule ist veröffentlicht.

Sie baut konsequent auf den Vorgaben des Rahmenlehrplans für die Jahrgangsstufen 1–10 in Berlin und Brandenburg und dem Orientierungs- und Handlungsrahmen (OHR) Europabildung in der Schule auf. Die Handreichung illustriert unter Bezugnahme auf den Rahmenlehrplan Teil C jahrgangsbezogene Vorschläge für die Umsetzung in den einzelnen Fächern sowie für fächerübergreifenden Unterricht. Beispiele aus der Praxis, ausführliche Anregungen, methodische Hinweise sowie weiterführende Literatur ergänzen die Vorschläge.

In einem ausführlichen Serviceteil sind viele regionale und überregionale Ansprech- und Kooperationspartnerinnen und Kooperationspartner genannt, die Unterstützung bei der Planung und Durchführung von Unterrichtsvorhaben leisten können. Links führen zu digitalen und analogen Lehr- und Lernangeboten und Wettbewerben mit Europabezug.

Unter der Rubrik "EU-Referenzdokumente" finden Sie eine Zusammenstellung der grundlegenden Empfehlungen des Rates der Europäischen Union und der KMK zur Bedeutung der Europabildung und zum Kompetenzerwerb mit Hinweisen zu den Handlungsfeldern und Umsetzungsmöglichkeiten.