musisch-künstlerischer Bereich

Das Fach auf dem bbb	Das Fach im RLP-Online
Kunst
Musik
Theater

Bundeswettbewerb Theatertreffen der Jugend

Der Bundeswettbewerb Theatertreffen der Jugend richtet sich an Jugendliche im Alter von 11 bis 21 Jahren, die an Schulen, in Theater-AGs oder freien...

Anmeldung bis 16.12.19 für das Jugendforum denk!mal in Berlin

Anlässlich des Gedenktages für die Opfer des Nationalsozialismus können Schulklassen und Jugendgruppen kreative Projekte präsentieren.

Fortbildung

Theater und Darstellendes Spiel 2019-2020 (im FortbildungsNetz)

FoBi – Nummer	Datum	Thema	Ausführende	Ort
19B7013	13.09. 16 Uhr - ...

Partnerschaft Schule und Theater

Interesse an einer TUSCH Partnerschaft? - Bewerbung bis zum 13. Dezember 2019

Bis zum 13. Dezember können sich Schulen wieder bewerben

Schulen aller Schulformen, die Interesse an einer TUSCH Partnerschaft haben, können sich ab...

Musikwettbewerb

Europäischer Schulmusikpreis 2020

Die Ausschreibung zum Europäischen SchulmusikPreis 2020 startet am 25. Juni 2019 zum zehnten Mal.

Schulmusiklehrerinnen und Schulmusiklehrer an...

5.000 Schülerinnen und Schüler aus 100 Schulen nehmen teil

65. Musischen Wochen der Berliner Schulen im Mai

Zum 65. Mal finden in diesem Schuljahr schulübergreifende zentrale Schulmusikveranstaltungen im Rahmen der Musischen Wochen der Berliner Schulen...

Jugendforum

Theater | Macht | Gleichwertigkeit – Autoritäre Bedrohungen der Demokratie

Jugendforum der Bundeszentrale für politische Bildung / 1. bis 4. Mai 2019 in Düsseldorf

Die Bundeszentrale für politische Bildung/bpb veranstaltet...

Brandenburgisches Landesschultheatertreffen vom 5. bis 7. Juni 2019 in Potsdam

„Ein Mann geht durch den Raum, während ihm ein anderer zusieht.“

So definierte der bekannte britische Theaterregisseur und „Erfinder des leeren...

Werkstatt

Indonesische Gamelan-Musik

Das Haus der Indonesischen Kulturen in Berlin ist eine Einrichtung der Botschaft der Republik Indonesien in Berlin. Für Schulklassen bietet das Haus...

Wettbewerb

Schul- und Jugendtheaterwettbewerb "Anders gedenken"

Der Förderkreis Gedenkort T4 e.V. möchte bundesweit Jugendliche anregen, Biographien von Opfern der NS-"Euthanasie"-Verbrechen ins Zentrum eines...

Fortbildung

„Belcantare Brandenburg – Jedes Kind kann singen!“ Für musikunterrichtende Grund- und Förderschulpädagogen

Inhalte: Workshops zu Stimmaufbau, Stimmbildung, Gesang, Musiktheorie, Musikdidaktik etc. mit praktischen Übungen und neuen Materialien und...

Praxis-Seminar

Trickfilme selber machen! Praxis-Seminar für pädagogische Fachkräfte am 12./13.10.2018 in Berlin

Keine andere Filmform eignet sich besser als der Trickfilm, um das Prinzip der bewegten Bilder zu veranschaulichen – und keine andere Form lässt sich...

Vermittlung elektronischer Musikkultur

Fortbildung

Jeder kann singen - Projekt für Brandenburger Grundschulen

Jedes Kind kann singen, das ist der Projektgedanke von Belcantare Brandenburg. Was steht hinter diesen vier Worten - Jedes Kind kann singen? Das...

Projekttage in der Landesmusikakademie Berlin

Die Landesmusikakademie Berlin im FEZ unterstützt Schulklassen bei der Organisation und Durchführung musikalischer Projekttage. Es stehen erstklassige...

Musiktheater

Neuinszenierung der Wanderoper Brandenburg

Der Verein für kulturelle Bildung e.V. hat vor einigen Jahren die Wanderoper Brandenburg gegründet. Sie bringt Opern, Musicals, Ballette und Konzerte...

Kunst, Musik und Theater

Dem künstlerischen und ästhetischen Lernen in den Fächern Kunst, Musik und Theater kommt im allgemeinen Bildungsauftrag der Schule fundamentale Bedeutung zu. Von sich aus ergebnisoffen und leib-sinnlich erfahrbar, können Kinder und Jugendliche die Künste als beglückend, in besonderer Weise herausfordernd und Sinn stiftend erfahren. Die Lehrerinnen und Lehrer der künstlerischen Fächer haben dabei die Aufgabe, die ästhetischen Praktiken der Schülerinnen und Schüler wahrzunehmen, aufzugreifen und zu fördern.

Dabei ist das Zusammenwirken von Wahrnehmen, Gestalten und Reflektieren wesentlich für ästhetische Erfahrungs- und Lernprozesse. Zeitgenössischer Unterricht in den künstlerischen Fächern zielt auf individuelle Zugänge zu Kunstwerken, die Förderung der persönlichen Ausdrucksfähigkeit der Kinder und Jugendlichen sowie die Förderung ihrer Wahrnehmungs- und Reflexionsfähigkeit.

Die Vermittlung produktiver Lernstrategien, die Stärkung einer subjektiven ästhetischen Haltung und die Ausbildung der Fähigkeit, sich gestaltend und reflektierend in gemeinschaftliche Zusammenhänge einzubringen, prägen die Kompetenzentwicklung in den künstlerischen Fächern.

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Fortbildung

Wettbewerbe

Wettbewerb

Bundeswettbewerb Theatertreffen der Jugend

Der Bundeswettbewerb Theatertreffen der Jugend richtet sich an Jugendliche im Alter von 11 bis 21 Jahren, die an Schulen, in Theater-AGs oder freien...

Wettbewerb

Deutscher Generationenfilmpreis 2020

Filmfestival sucht persönliche Geschichten zur Deutschen Geschichte

Wie war das Leben in Ost- und Westdeutschland vor der Wende – und was ist seither...

Kreativwettbewerb

50. Internationaler Jugendwettbewerb "jugend creativ" gestartet

Der Internationale Jugendwettbewerb der Volksbanken und Raiffeisenbanken ist gestartet. "Glück ist ..." lautet das diesjährige Thema und lädt Kinder...

Wettbewerb

Positionen und Perspektiven.
Künstlerische Fächer in der Schule.
Reader zur Dokumentation einer interdisziplinären Fachtagung. Hrsg.: Zentrum für künstlerische Lehrkräftebildung der Universität der Künste in Berlin, 2017
Räume erkunden.
Künstlerische Fächer in der Schule.
Reader zur Dokumentation einer interdisziplinären Fachtagung. Hrsg.: LISUM, 2018