Kompass

Welche Prinzipien liegen einer Lernkultur der Potenzialentfaltung zugrunde?
Wie machen es die anderen?
Was sind die Best Practices?

Im "Kompass" der Initiative Schule im Aufbruch finden Sie zahlreiche Impulse, viele gute Beispiele und weiterführende Informationen – zu insgesamt 10 Themenfeldern:

Einleitung - Aufbruch in eine Kultur der Potenzialentfaltung

Lernen Wissen zu erwerben
Vom Instruktionskonzept zu authentischen Begegnungen mit Lernstoffen
Lernen zu handeln
Vom Als-ob-lernen zur Wirksamkeit in realen Kontexten
Lernen zusammenzuleben
Vom Ich-Wettbewerb zur individualisierten Gemeinschaft
Lernen zu sein
Von der direktiven Vorgabe zur intrinsischen Motivation
Lernräume
Vom Klassenzimmer zur Lernumgebung
Rolle der Pädagogen
Vom Wissensvermittler zum Lernbegleiter
Kompetenznachweis
Von der Lernkontrolle zur wertschätzenden Leistungsrückmeldung
Schule als lernende Organisation
Von der tradierten Institution zur lernenden Schule
Arbeitsstrukturen
Von separierten Einheiten zu kollaborativen Lern-Arrangements
Rolle der Eltern
Vom Zuschauen zum Mitgestalten