Der im Oktober 2022 veröffentlichte Fachbrief zeigt, wie Grundschulen ein demokratieförderliches Klima im Unterricht gewährleisten können. Es werden Anregungen für offene Unterrichtsformen, konstruktive Feedbackkultur und positive Fehlerkultur präsentiert.
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Fachbrief Grundschule Nr. 15 - Demokratiebildung in der Primarstufe - Teil II: Demokratische Unterrichtskultur
Redaktionell verantwortlich: Thomas Hirschle, LISUM