Die Handreichung Bewertung und Feedback im Fach Musik – Herausforderung und Chance vom Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM) ist veröffentlicht.
Diese Handreichung möchte einerseits Antworten auf die verschiedenen pädagogischen Fragen zum Thema Bewertung im Musikunterricht geben und andererseits über die gesetzlichen Grundlagen und die Vorgaben des Rahmenlehrplans informieren. Zudem soll Material vorgestellt werden, das für die Lehrkräfte im Unterricht bei der Bewertung von musikkpraktischen Leistungen und als Feedback einsetzbar ist.
Die Handreichung soll Lehrkräfte unterstützen, eine lernförderliche, wertschätzende und transparente Leistungsrückmeldung an Schülerinnen und Schüler zu geben. Bewertungsgrundlagen, verschiedene Formen der Rückmeldung und der Weg zu klaren Bewertungskriterien werden dabei thematisiert. Zudem werden Hinweise auf weiterführende Literatur gegeben.