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Physik
Kommunizieren / Über (Fach)sprache nachdenken – Sprachbewusstheit / Alltags- und Fachsprache bewusst verwenden
Stufe D
Die Schülerinnen und Schüler können
- zwischen alltags- und fachsprachlicher Beschreibung von Sachverhalten unterscheiden .
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM