-
Moderne Fremsprachen | Japanisch
Funktionale kommunikative Kompetenz / Leseverstehen / Leseverstehen
Stufe G
Die Schülerinnen und Schüler können
- aus einem Repertoire von Lesetechniken und Strategien zur Bedeutungs-erschließung selbstständig die passenden auswählen und anwenden
[orientiert an B1/GeR]
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM