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Moderne Fremsprachen | Hebräisch
Funktionale kommunikative Kompetenz / Hör-/Hörsehverstehen / Hör-/Hörsehverstehen
Stufe B
Die Schülerinnen und Schüler können
- angeleitet durch visuelle Impulse eine Hörerwartung aufbauen .
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM