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Moderne Fremsprachen | Hebräisch
/ Interkulturelle Kompetenz / Interkulturelle kommunikative Kompetenz
Stufe E / F / G / H
Die Schülerinnen und Schüler können
- sich offen mit kulturspezifischen Wertvorstellungen und Handlungsweisen in den Zielsprachenländern reflektierend auseinandersetzen und diese mit ihren persönlichen kulturell und/oder sozial bedingten Erfahrungen vergleichen.
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM