Zum Start unserer jwd-Video Lectures geht es erst einmal um eine kleine Einführung. Worüber sprechen wir denn eigentlich, wenn von Algorithmen die Rede ist? Woher kommt der Begriff und wie kann man ihn so erklären, dass auch Schüler:innen in einer Grundschule ihn verstehen können. Außerdem geht es in diesem Gespräch um einen so schönen Begriff wie das Tüfteln und den unschätzbaren Wert von Neugier und Kreativität für das Lernen und unser zukünftiges Leben.

Unsere erste Gesprächspartnerin Dr. Julia Kleeberger ist darin eine ausgewiesene Expertin, denn sie ist Co-Geschäftsführerin des gemeinnützigen Unternehmens Junge Tüftler mit der Lernplattform TüftelAkademie und kennt sich bestens mit partizipative Lernformaten aus. Für sie steht das Lernen durch Begreifen und der Erwerb wichtiger Kompetenzen (future skills) zur Teilhabe in einer digitalen Gesellschaft immer im Fokus. 

Wir, das sind Christian Richter und Cornelia Brückner, Referent:innen am Landesinstitut für Schule und Medien und am Bildungsserver Berlin-Brandenburg im Bereich Medienbildung.

Die JWD-Video Lectures informieren über den aktuellen Stand, die Potentiale und Visionen von Algorithmen und Künstlicher Intelligenz in der Bildung und liefert Inspirationen, wie das Thema im Unterricht in den verschiedenen Fächern vermittelt werden kann. Unsere JWD-Moderator:innen Christian Richter und Cornelia Brückner sprechen in jeder Ausgabe mit Expert:innen aus Bildung, Forschung und Wirtschaft und gehen mit ihnen der Frage nach, wie das Lernen der Zukunft aussehen wird.

Die JWD-Video Lectures sind ein Angebot des Bildungsservers Berlin-Brandenburg umgesetzt vom Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM). Alle Folgen sind verfügbar auf der JWD-Plattform unter www.jwd-bb.de sowie über den JWD-Instagram-Kanal.