Materialien die zu schnellem Lernerfolg auf Scratch führen. Lehrende können die Tutorials ohne großen Aufwand schnell im Unterricht einsetzen. Die Schüler:innen lernen per Video oder PDF-Anleitung ein eigenes Spiel (PONG) bei Scratch zu programmieren. Eignet sich sehr gut für individuelles Lernen oder Selbstlernen mit Scratch besonders für Schulclubs, Mathematik- oder Informatikunterricht. Sehr leicht verständliche Videotutorials werden schnell zum Erfolg führen, Lehrende sind nur als Helfende im Raum. Differenzierung durch weitere PDF-Tutorials zum Programmieren von Fang- und Rennspielen. Unsere Empfehlung: Für Schüler:innen ab Jahrgang 5 bis Sek I, auch wenn von den Macher:innen Jahrgang 9 angegeben wird.