Ein gut lesbarer und recherchierter Artikel der Bundeszentrale für politische Bildung, geeignet für Anfänger. Für die vertiefte Beschäftigung bietet der Text Verlinkungen, Materialsammlungen und Unterrichtseinheiten für Lehrkräfte.

Einige Fragen, die im Text behandelt werden: Was sind Deepfakes, welche technische Grundlagen haben diese, wie unterscheiden sich Deepfakes und sogenannte Cheapfakes, die Kinder und Jugendliche von Instagram oder Snapchat kennen, was sind gesellschaftliche und persönliche Gefahren und wie können wir Deepfakes erkennen.

Der Autor Tim Walter beschreibt die Dringlichkeit, das Thema an Schulen zu bearbeiten, denn: "Eine frühzeitige Aufklärung und Sensibilisierung können dazu beitragen, dass die Schule ein sicherer Ort für alle Beteiligten bleiben kann."

Hierzu bietet er Links zu Initiativen, Videos, Materialsammlungen und Unterrichtseinheiten an.

Fazit: Sehr empfehlenswert für alle Lehrkräfte.