• Moderne Fremsprachen | Spanisch

Funktionale kommunikative Kompetenz / Leseverstehen / Leseverstehen

Stufe A / B

Die Schülerinnen und Schüler können
  • berücksichtigen, dass sich die Laut-Buchstaben-Zuordnung bzw. die Schriftzeichen von anderen ihnen bekannten Sprachen unterscheiden.


{LLL:EXT:css_styled_content/pi1/locallang.php:label.toTop}

Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM