-
Deutsche Gebärdensprache
/ Funktionale kommunikative Kompetenz / Dialogisches Gebärden
Stufe E
Die Schülerinnen und Schüler können
- sich dabei überwiegend an Beteiligte, Ziel und Situation anpassen.
standardillustrierende Aufgaben
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM