• Deutsche Gebärdensprache

/ Funktionale kommunikative Kompetenz / Dialogisches Gebärden

Stufe G

Die Schülerinnen und Schüler können
  • sich personen-, ziel- und situationsbezogen zu einer Reihe von bekannten Themen gedanklich strukturiert äußern .


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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM