Mündliche und schriftliche Aufträge tragen zum systematischen Aufbau des Sprachschatzes der Schülerinnen und Schüler bei und befähigen sie, höhere sprachliche Anforderungen zu bewältigen. Durch den engen ...
Amtliche Fassung (pdf-Datei) Hinweise zur RLP-Einführung
Redaktionell verantwortlich: Frank Eichelbaum, LISUM
Frank Eichelbaum, LISUM