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Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde
/ Wahrnehmen und Beschreiben / Beobachtetes zum Ausdruck bringen
Stufe G / H
Die Schülerinnen und Schüler können
- problemhafte persönliche und gesellschaftlich relevante moralische, ethische und religiöse Phänomene der eigenen Lebenswelt und fremder Lebenswelten selbstständig problemorientiert beschreiben .
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM