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Mathematik
/ Prozessbezogene Kompetenzbereiche / Probleme mathematisch lösen
Stufe A / B / C
Die Schülerinnen und Schüler
- entwickeln Lösungsideen zu Aufgaben, zu denen bislang keine Lösungsroutinen bekannt sind,
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LIBRA