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Mathematik
/ Prozessbezogene Kompetenzbereiche / Mathematische Darstellungen verwenden
Stufe A / B / C
Die Schülerinnen und Schüler
- wählen geeignete Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Fragestellungen aus und nutzen und entwickeln diese,
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LIBRA