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Mathematik
/ Prozessbezogene Kompetenzbereiche / Mit mathematischen Objekten und Werkzeugen umgehen
Stufe A / B / C
Die Schülerinnen und Schüler
- übersetzen symbolische und formale Sprache in Alltagssprache und umgekehrt,
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LIBRA