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Mathematik
/ Prozessbezogene Kompetenzbereiche / Mathematisch kommunizieren
Stufe A / B / C
Die Schülerinnen und Schüler
- beschreiben und erklären (auch unter Nutzung geeigneter Medien) Überlegungen zu mathematischen Sachverhalten, Lösungswege und Ergebnisse adressatengerecht,
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LIBRA