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Mathematik
/ Prozessbezogene Kompetenzbereiche / Mathematisch kommunizieren
Stufe A / B / C
Die Schülerinnen und Schüler
- vollziehen Lösungen und Lösungswege anderer nach, hinterfragen und entwickeln diese gemeinsam weiter
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LIBRA