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in einer zunehmenden Vielfalt lebensweltbezogener Situationen die kulturelle Prägung von Sprachhandeln erkennen, reflektieren und beim eigenen Sprachgebrauch immer selbstständiger berücksichtigen

in vertrauten mündlichen Alltagssituationen und einzelnen eingeübten schriftlichen Textsorten die kulturelle Prägung von Sprachhandeln (z. B. Wortwahl, Regeln der Höflichkeit, Körpersprache) erkennen

einige Unterschiede im sprachlichen Verhalten in Abhängigkeit von Situation und Adressat benennen

unter Anleitung ausgewählte digitale und analoge Medien altersentsprechend für den Umgang mit der Fremdsprache nutzen

einfache Präsentationsformen unter Anleitung verwenden

bekannte digitale und analoge Medien zur Informationsbeschaffung und Textproduktion unter Anleitung nutzen

vertraute Textsorten benennen und mit Hilfe von Vorlagen produzieren

Präsentationsformen zunehmend selbstständig und funktional in Bezug auf einfache Inhalte anwenden

digitale und analoge Medien weitgehend selbstständig zur Informationsbeschaffung und Textproduktion nutzen

sich in kreativen Aufgaben mit den Perspektiven und Handlungsmustern von Personen, Charakteren und Figuren, die ihrer Lebenswelt nahe stehen, auseinandersetzen und ggf. einen Perspektivwechsel vollzie