Fachbriefe Französisch Brandenburg

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Herausgeber: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport

Bezeichnung/Themen	Datum
Fachbrief Französisch Nr. 8 Anmerkungen zum Fachteil C Moderne Fremdsprachen des Rahmenlehrplans für die Jahrgangsstufen 1-10 Grundsätzliches Die plurilinguale Kompetenz Die fremdsprachenspezifische digitale Kompetenz Die literarisch-ästhetische Kompetenz Poetische Texte in der Gymnasialen Oberstufe Allgemeines Gedichte Chansons Hinweise zum Abitur Änderung des Prüfungsschwerpunktes in Q 4 ab 2027 Neuer Grundstock von Operatoren ab 2027 Neue Deskriptoren für die Beurteilung der sprachlichen und inhaltlichen Leistung Das Online-Klausurgutachten Zertifizierungsoptionen: DELF scolaire und DELF intégré DELF scolaire - Termine und Gebühren DELF scolaire intégré - Ankündigungen und Termine Verschiedenes Angebote des Deutsch-Französischen Jugendwerks FranceMobil: Animationen in Schulen Wettbewerbe Aktualisierte Handreichung	08/2025
Fachbrief Französisch Nr. 7 Sachtexte im Unterricht der gymnasialen Oberstufe Allgemeines Spezifische Herausforderungen bei der Behandlung von Sachtexten Auswahlkriterien Quellen Einsatz von Sachtexten, diskontinuierlichen Texten und Videos Zur Verwendung von Künstlicher Intelligenz im Französisch-Unterricht Vorüberlegungen Sicht der Schülerinnen und Schüler auf KI KI als Arbeitserleichterung für Lehrkräfte Häufig gestellte Fragen Künstliche Intelligenz im Fremdsprachenunterricht Zertifizierungsoptionen: DELF scolaire und DELF scolaire intégré DELF scolaire 2025 – Termine und Gebühren DELF scolaire intégré im Schuljahr 2024/2025 – Ankündigungen und Termine Weitere Hinweise Angebote des Deutsch-Französischen Jugendwerks Angebote des Centre français de Berlin	08/2024
Fachbrief Französisch Nr. 6 Lektüre im Oberstufenunterricht Wozu Literatur im Französisch-Unterricht der Oberstufe? Welche Lektüren kann man empfehlen? Jugendbücher Zeitgenössische Literatur für ein erwachsenes Lesepublikum Klassiker der Moderne und anderer Epochen Graphic Novel und Slam-Poetry Methodische Überlegungen Fazit Aktuelles zu DELF DELF scolaire intégré DELF scolaire Weitere Hinweise zur Gymnasialen Oberstufe und zur Sekundarstufe I Jahrgangsübergreifende Kurse (JüK) Innerer Monolog als mögliches neues Format im schriftlichen Abitur Was ist ein innerer Monolog? Innerer Monolog und Tagebucheintrag Inhaltliche Aspekte des inneren Monologs und des Tagebucheintrags Beispielaufgaben: Tagebucheintrag, innerer Monolog Beispielaufgaben zum Hörverstehen und zur Mündlichen Leistungsfeststellung DigiLAL Weitere Angebote für das Fach Französisch Workshops zum Thema französische Sprache und Frankophonie Förderung des Schüleraustauschs mit Frankreich Individueller Schüleraustausch mit Frankreich Angebote des Deutsch-Französischen Jugendwerks Sonderprogramm: Deutsch-Französischer Entdeckungstag Fokus Projektausschreibung „Demokratie: Jetzt!“ Fremdsprachentag in Berlin und Brandenburg 2023	08/2023
Fachbrief Französisch Nr. 5 Hörverstehen trainieren und prüfen Sprechkompetenz trainieren und prüfen DELF intégré und DELF scolaire Hinweise, Veröffentlichungen, Angebote	08/2022
Fachbrief Französisch Nr. 4 Vorbereitung auf Klausuren in der gymnasialen Oberstufe und im Abitur Mündliche Leistungsfeststellung Klausur zum Hörverstehen Weitere Hinweise DELF intégré Besondere Lernleistung Vernetztes Lernen in den Fremdsprachen Jahrgangsübergreifende Kurse Beispielaufgaben	08/2021
Fachbrief Französisch Nr. 3 Allgemeine Hinweise für das Fach Französisch im Schuljahr 2020/2021 Sprachliche Korrektur einer Klausur in der Sekundarstufe II Grundlegendes Umgang mit den Korrekturzeichen Ausgesuchte Fallbeispiele Randbemerkungen Förderung der Schreibkompetenz in der Sekundarstufe II Aus Fehlern lernen Mit idiomatischen Redewendungen arbeiten Grammatikkenntnisse funktional festigen und erweitern Sinnvoller Einsatz des Wörterbuchs Zur Motivation im Französischunterricht in der Sekundarstufe I Herausforderungen im dritten und vierten Lernjahr Möglichkeiten, die Motivation zu stärken Die mündliche Klassenarbeit ab der Jahrgangsstufe 5 und die mündliche Leistungsfeststellung in der Sekundarstufe II Die mündliche Klassenarbeit ab der Jahrgangsstufe 5I Die mündliche Leistungsfeststellung in der Sekundarstufe II Sonstiges Anlagen zur mündlichen Leistungsfeststellung Anlage 1: Kriterienraster für die Bewertung der mündlichen Leistungsfeststellung in den Fremdsprachen in der gymnasialen Oberstufe Anlage 2: Mündliche Leistungsfeststellung in den Fremdsprachen - Erläuterungen zu den Teilkriterien Anlage 3: Bewertungsbogen zur mündlichen Leistungsfeststellung in den Fremdsprachen	08/2020
Fachbrief Französisch Nr. 2 Allgemeine Hinweise zum Zentralabitur ab 2021 Struktur der Aufgaben Hinweise für den Unterricht in der Sekundarstufe II Abibac in Brandenburg	08/2019
Fachbrief Französisch Nr. 1 Hinweise zur schriftlichen Abiturprüfung Hinweise zur Gestaltung von Klausuren in der Qualifikationsphase Der neue Rahmenlehrplan für die geänderte GOSTV ab dem Schuljahr 2018/2019 Hinweise zur Verfahrensweise für die Bescheinigung des mit dem Abitur erreichten GeR-Niveaus in Französisch als fortgeführte remdsprache Hinweise zur Zusammenarbeit mit dem französischen Kulturinstitut, den Botschaften der frankophonen Länder und dem Deutsch-französischen Jugendwerk (DELF, frankophone Woche, Austauschprogramme, Praktika)	02/2018