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Herausgeber: Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
Übersicht der bisher erschienenen Fachbriefe Mathematik als PDF-Datei
| Bezeichnung/Themen | Datum |
|---|
Fachbrief Nr. 23 - Mathematik Themenschwerpunkte:
Lernen im Alternativszenario - Präsenzunterricht und schulisch angeleitetes Lernen zu Hause (saLzH)
Hinweise zur Abiturprüfung 2021 - Verschränkung von Präsenzunterricht und schulisch angeleitetem Lernen zu Hause
- Notwendige Vorüberlegungen
- Anregungen für die Verzahnung von Präsenzunterricht und Lernen zu Hause
- Auf die Lehrkraft kommt es an!
- Verschränkung von Präsenzunterricht und schulisch angeleitetem Lernen zu Hause im Fach Mathematik
- Strukturen vereinbaren, Arbeitspläne transparent gestalten
- Aufgaben und Materialien - geeignete Lerngelegenheiten und Arbeitsaufträge auswählen
- Produkte und Lernergebnisse
- Kontakt und Rückmeldung
- Diagnostik, Förderung und individuelle Unterstützung
- Hinweise zum Unterricht in der Qualifikationsphase
- Schwerpunktsetzungen im Unterricht in den Kurshalbjahren Q3 und Q4
- Veränderte Struktur der schriftlichen Prüfungsklausuren im Abitur 2021
- Weitere Hinweise zur den Prüfungsklausuren in der Abiturprüfung im Jahr 2021
- Hinweise zur Abiturprüfung in den Jahren 2022 und den folgenden Jahren
- Erste Ergebnisse der Abiturprüfung im Jahr 2020
- Hinweise zu Ersatzleistungen für Klausuren, Klassenarbeiten und weitere schriftliche Lernerfolgskontrollen
| 08/2020 |
Fachbrief Nr. 22 - Mathematik Themenschwerpunkt: Die schriftliche Abiturprüfung im Schuljahr 2019/2020 - Die schriftliche Abiturprüfung im Schuljahr 2018/2019
- Arbeitszeit und Struktur der Aufgabenvorschläge
- Zur Aufgabenstellung 1 (hilfsmittelfreie Aufgaben)
- Prüfungsunterlagen, Verfahren im Prüfungsraum
- Weitere Hinweise zur Durchführung der Abiturprüfungen
- Klausuren in der Qualifikationsphase
- Festlegungen für die schriftliche Abiturprüfung im Schuljahr 2019/2020
- Änderungen der AV Prüfungen
- Hinweise zur gemeinsamen Prüfungsarbeit für MSA und eBBR
- Verschiedenes
- Zur "Formelsammlung bis zum Abitur"
- Zu neuen Versionen von wissenschaftlichen Taschenrechnern
- Anhänge:
| 08/2018 |
Fachbrief Nr. 21 - Mathematik - Rückblick auf die Abiturprüfung 2017, Ausblick auf 2018
- Hilfsmittelfreie Aufgaben in der Abiturprüfung ab 2019
- Hinweise zur Leistungsbewertung
- Zulassung von Formelsammlungen
| 08/2017 |
Fachbrief Nr. 20 - Mathematik - Zum Schulinternen Curriculum für den Mathematikunterricht auf der Grundlage des Rahmenlehrplans 1- 10
- Hinweise zur schriftlichen Abiturprüfung 2017
- Hinweise zur Vorbereitung auf die Abiturprüfung 2018
- Hinweise zu den Übergangsregelungen
- Zugelassene Taschenrechner
- Verwendung und Zulassung von Formelsammlungen
- Verschiedenes
- Anhang: Beispiel zum Schulinternen Curriculum
| 09/2016 |
Fachbrief Nr. 19 - Mathematik - Zum neuen Rahmenlehrplan Mathematik für die Jahrgangsstufen 1 bis 10
- Aufbau des neuen Rahmenlehrplans
- Unterrichtsplanung auf der Grundlage des neuen Rahmenlehrplans
- Chancen und Herausforderungen durch den neuen Rahmenlehrplan
- Vorgaben für die Entwicklung des neuen Rahmenlehrplans
- Online-Version der RLP
- Übergangsregelungen
- Wahlthemen
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Ältere Fachbriefe Mathematik finden Sie über diesen Link
