Chemie

Fachbrief Nr. 20 - Chemie

• Allgemeine Aussagen zum neuen Rahmenlehrplans für die gymnasiale Oberstufe
  • Struktur des Rahmenlehrplans für die gymnasiale Oberstufe
  • Anschlussfähigkeit
  • Unterrichtswirksamkeit und Implementierung für die Naturwissenschaften
  • Zeit-Maßnahmen-Plan für schulinterne Steuerung im Fachbereich Naturwissenschaften
• Einführungsphase in Jahrgangsstufe 11 an Integrierten Sekundarschulen, Gemeinschaftsschulen, beruflichen Gymnasien, Kollegs und Abendgymnasien
  • Kompetenzentwicklung am Übergang in die gymnasiale Oberstufe
  • Gestaltungsmöglichkeiten für schulinterne Festlegungen mit den Themenfeldern der Einführungsphase
• Kompetenzmodell und Standards in den Naturwissenschaften
• Überblick über die Basiskonzepte in den Naturwissenschaften in der gymnasialen Oberstufe
• Themenfelder in der Qualifikationsphase
• Fachspezifische Betrachtungen im Fach Chemie
  • Integrierte Wiederholung und Anschlussfähigkeit
  • Verbindliche Experimente und Untersuchungen
  • Nanomaterialen
  • Jahrgangsübergreifende Kurse
• Anhörungsbericht und Implementierungsangebote
• Hinweise zum Abitur 2022
• MINT-Wettbewerbe – digitale Tagung
• Übersicht der Kompetenzen und Standards Biologie, Chemie, Physik (editierbare Version)
• Vorschlag für die fachbezogenen Vereinbarungen im SchiC (editierbare Version)

Fachbrief Nr. 19 - Chemie

Themenschwerpunkt: Sicher ist sicher!

• Mund - Nase - Bedeckungen (MNB) = Altagsmasken beim Experimentieren tragen
• Reinigung und Desinfektion
• Hinweise und Tipps

Fachbrief Nr. 18 - Chemie

Themenschwerpunkt:
Lernen im Alternativszenario - Präsenzunterricht und schulisch angeleitetes Lernen zu Hause
Hinweise zum Abitur 2021

• Verschränkung von Präsenzunterricht und schulisch angeleitetem Lernen zu Hause
  • Notwendige Vorüberlegungen
  • Anregungen für die Verzahnung von Präsenzunterricht und Lernen zu Hause
  • Auf die Lehrkraft kommt es an!
• Verschränkung von Präsenzunterricht und schulisch angeleitetem Lernen zu Hause im Biologie-Unterricht
  • Strukturen vereinbaren, Arbeitspläne transparent gestalten
  • Aufgaben und Materialien
  • Produkte und Lernergebnisse
  • Kontakt und Rückmeldung
  • Diagnostik, Förderung und individuelle Unterstützung
• Modell des Blended Learnings
  • Experimente
  • Experimente im Präsenzunterricht
  • Experimente im schulisch angeleiteten Lernen zu Hause
  • Simulationen
• Hinweise für die Qualifikationsphase
• Hinweise zu Ersatzleistungen für Klausuren, Klassenarbeiten und weitere schriftliche Lernerfolgskontrollen
• Links zu interessanten Materialien und Quellen auf dem Bildungsserver
• Hinweis auf Förderung und Unterstützung
• Anlagen:
  • Anlage 1 Grafik „So schützen wir uns vor Corona“, Nordostchemie
  • Anlage 2 Aushänge zu den Hygieneregeln, SenBJF

Fachbrief Nr. 17 - Chemie

• Die übergreifenden Themen des Rahmenlehrplans 1-10
• Wettbewerbe in der Chemie
• Anlage: Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner für die üT

Fachbrief Nr. 16 - Chemie

• Hinweise zum Zentralabitur 2019
• Sicherheit im Chemieunterricht
• Kriterienorientierte Sprachbewertung in der Sekundarstufe I
• Unterrichtsförderung durch den Fond der Chemischen Industrie
• ProSchul – Beraterinnen mit dem Schwerpunkt Unterrichtsentwicklung

Fachbrief Nr. 15 - Chemie

• Leistungsbewertung
• Hinweise zum Zentralabitur 2017 und 2019
• Sicherheit im Chemieunterricht

Fachbrief Nr. 14 - Chemie

• Hinweise zu den fachlichen Festlegungen im Schulinternen Curriculum
• Jugend forscht 2017 - Anmeldungen bis 30.11.2016

Fachbrief Nr. 13 - Chemie

• Neuerungen des Rahmenlehrplans
• Rahmenlehrplan-Online
• Übergangsregelungen zum Rahmenlehrplan
• Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht (RISU 2016)

Fachbrief Nr. 12 - Chemie

• Welche Folgen hat die GHS-Verordnung für die Schulen?
• Berufsorientierung im Chemieunterricht
• Rückmeldungen zum Zentralabitur Chemie

Fachbrief Nr. 11 - Chemie

• Zentralabitur
• Organisation der fachpraktischen Aufgabe
• Verfahren beim Misslingen der fachpraktischen Aufgabe
• Verwendung von Taschenrechnern
• Fortbildungen

Fachbrief Nr.10 - Chemie

Thema: Hinweise zur Neufassung der Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht (RiSU)

• Wo liegen die Schwerpunkte der neuen RiSU?
• Wie ist die RiSU gegliedert?
• Zur RiSU auf den Seiten der KMK
• Über die Seiten der DGUV zu erreichen (Suche benutzen)
  • Stoffliste zur Regel “Unterricht in Schulen mit gefährlichen Stoffen
  • Gefahrstoffliste 2014 GHS - Gefahrstoffe am Arbeitsplatz (IFA Report 1/2014)
• Welche Regelungen sind besonders zu beachten?
• Fachbezogene Hinweise und Ratschläge - Chemie
  • Hinweise zum Versuchsaufbau
  • Explosionsfähige Stoffe und Stoffgemische
  • Hoch- und leichtentzündliche Stoffe
  • Alkali- und Erdalkalimetalle
  • Halogene
  • Kunststoffe
  • Künstliche optische Strahlung

Fachbrief Nr. 9 - Chemie

• Hinweise zum Zentralabitur 2015
  • Welche Schlussfolgerungen werden aus der Evaluation der Beispielaufgaben gezogen?
  • Welche inhaltlichen Schwerpunktthemen sind für das Zentralabitur 2015 zu beachten?
    • Anlage Grundkurs Chemie
    • Anlage Leistungskurs Chemie
  • Welche kompetenzorientierten Schwerpunkte sind neben den thematischen Schwerpunkten zu beachten?
  • Welche Materialien sind für das Zentralabitur 2015 bereitzuhalten?
  • Welche Anzahl an Schülerarbeitsplätzen ist für die experimentelle Aufgabe vorzuhalten?
  • Welche organisatorischen Rahmenbedingungen sind zu beachten?
  • Welche sicherheitstechnischen Rahmenbedingungen sind zu beachten?
  • Sind weiterhin jahrgangsübergreifende Kurse möglich?
  • Wann erhalten die Lehrkräfte Informationen zum Experiment?
  • Weitere Hinweise zu den Erwartungshorizonten
  • Wie kann ich meine Schülerinnen und Schüler auf das Zentralabitur vorbereiten?
• Die Fachcoaches Naturwissenschaften stellen sich vor!
• Anhänge
  • Checkliste der Chemikalien
  • Checkliste der Geräte

Fachbrief Nr. 8 - Chemie

• Hinweise zum Zentralabitur 2015
• Evaluation der Beispielaufgaben
• Anhänge:
  • Liste der wichtigsten Operatoren im Zentralabitur des Faches Chemie
  • Beispielaufgaben
    • Grundkurs
    • Leistungskurs
  • Evaluationsbogen

Fachbrief Nr. 7 - Chemie

• Zentralabitur in Chemie 
• Ländervergleich zu den KMK-Bildungsstandards 
• Kompetenzstufenmodell mit Beispielaufgaben

Fachbrief Nr. 6 - Chemie

• Kriterienorientierte Bewertung der sprachlichen Qualität von Klausuren 
• Online-Gutachten 
• Umgang mit Gefahrstoffen/Entsorgung

Fachbrief Nr. 5 - Chemie

• Hinweise und Tipps für die Erstellung von Klausuraufgaben
• Kontexte, Konzepte und Kompetenzen - die Umsetzung der EPA im Fach Chemie
• Aufgabenbeispiele

Fachbrief Nr. 4 - Chemie

• Neuregelungen bezüglich des Rahmenlehrplans der Sekundarstufe I

Fachbrief Nr. 3 - Chemie

• Zur  Präsentationsprüfung im Fach Chemie
  • Informationsmaterial
  • Themenvorschläge

Fachbrief Nr. 2 - Chemie

• Umsetzung der EPA Chemie (mit Aufgabenbeispielen)

Fachbrief Nr. 1 - Chemie

• Der Rahmenlehrplan für die Sekundarstufe II