Fachbriefe für die Grundschule - Mathematik

Herausgeber: Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie

Bezeichnung/Themen	Datum
Fachbrief Grundschule Mathematik Nr. 8 Zusammenfassung des Positionspapiers „Besondere Schwierigkeiten beim Mathematiklernen“ Entstehung von Rechenschwierigkeiten und Prävention innerhalb des Unterrichts Vier zentrale Merkmale für Schwierigkeiten im Rechnen Entwicklung von arithmetischen Basiskompetenzen zur Prävention von Schwierigkeiten im Rechnen Fortbildungsprogramme und Materialien Diagnose, Förderung, Nachteilsausgleich und Notenschutz bei Schwierigkeiten im Rechnen Diagnose und Förderung von Schwierigkeiten im Rechnen Nachteilsausgleiche und Notenschutz Fazit	08/2025
Fachbrief Grundschule Mathematik Nr. 7 Einführung von verpflichtenden gleichen jahrgangsbezogenen Klassenarbeiten Konzeption von verpflichtenden gleichen jahrgangsbezogenen Klassenarbeiten Wahl der inhaltsbezogenen mathematischen Standards Konzeption von Aufgaben mit unterschiedlichen prozessbezogenen mathematischen Kompetenzen Konzeption von Aufgaben auf unterschiedlichen Anforderungsbereichen Gestaltung des Unterrichts in dem Themengebiet der verpflichtenden gleichen jahrgangsbezogenen Klassenarbeit Vorstellung der Struktur eines Kompetenzrasters zum Thema „Brüche“ Einsatz von Kompetenzrastern im Unterricht Abgrenzung der Aufgaben des Kompetenzrasters zu den Aufgaben der Klassenarbeit Anhang - Material Kompetenzraster mit Beispielaufgaben zu ausgewählten Inhalten des Themas „Brüche“ Kompetenzraster mit Beispielaufgaben zu auswählten Inhalten des Themas „Flächen und Flächeneinheiten“ Vorschlag für einen Zeit-Maßnahmenplan Material zur Konzeption von Aufgaben für Klassenarbeiten	08/2024
Fachbrief Grundschule Mathematik Nr. 6 - iMINT-Akademie Themenkisten Mathematikwerkstatt SINUS Plus „Mathe wirksam fördern“ und Mathe sicher können“-zwei Projekte zur Qualifizierung von Lehrkräften im Bereich der Diagnose und Förderung Best-Practice-Beispiel zum Thema Diagnose- und Förderung mit der Förderkartei "Auf dem Weg zum denkenden Rechnen“	04/2023
Fachbrief Grundschule Mathematik Nr. 5 Schulinternes Curriculum Unterrichtsentwicklung mit SINUS plus Rückblick auf den Fachtag Mathematik	05/2017
Fachbrief Grundschule Mathematik - Nr. 4 Rahmenlehrplan – Was ist neu? iMINT-Akademie Mathematik Grundschule Fachtag Mathematik 1-10 - Rückblick Verschiedenes Die Fortbildungsreihe „Auf dem Weg zum denkenden Rechnen“ in der Mathematikwerkstatt Angebote der iMINT-Akademie (Grundschule) in der regionalen Fortbildung ISQ Vergleichsarbeiten in den Jahrgangsstufen 3 (VERA 3) KMK-Ländervergleich	09/2016
Fachbrief Nr. 3 - Mathematik Grundschule Prävention von Rechenstörungen Grund- und Kernaufgaben Känguru-Wettbewerb	06/2010
Fachbrief Nr. 2 - Mathematik Grundschule AV Rechenstörungen Prävention von Rechenstörungen LauBe	09/2009
Fachbrief Nr. 1 - Mathematik Grundschule VERA 3 2008 Modellvorhaben SINUS-Transfer Grundschule Literatur und Materialien	11/2008