BE - Ganztägiges Lernen und Qualitätsstandards für Berlin

In Kürze zu den Qualitätsstandards: Die Qualitätsstandards für die inklusive Berliner Ganztagsschule legen dar, wie eine gute inklusive Ganztagsschule entwickelt werden kann. In einem Ganztagsstern werden die auf fünf Kernbereichen und drei Rahmenbereichen basierenden Qualitätsstandards veranschaulicht. Zudem enthalten die Qualitätsstandards Instrumente zur Ist-Stand-Analyse und zur Definition von Entwicklungszielen mithilfe der auf den fünf Kernbereichen bezogenen Entwicklungsskalen - übrigens als beschreibbares PDF-Dokument zur Verfügung gestellt. Somit wird eine praktikable Unterstützung für die Schulentwicklung einer jeden Ganztagsschule auf ihrem Weg zur guten Ganztagsschule bereitgestellt. Diese bieten auch Anregungen außerhalb des Landes Berlin für die Entwicklung von guten Ganztagsschulen.

Der seit 2022 in Gang gesetzte Prozess der Implementierung wird im Land Berlin durch verschiedene Unterstützungssysteme begleitet, vor allem durch die Serviceagentur Ganztag Berlin. Auf der Homepage der SAG BERLIN werden Erläuterungen, Materialien und Praxisbeispiele zu den einzelnen Kern- und Rahmenbereichen bereitgestellt.

In diesem Video wird eine kurze Einführung die in die Qualitätsstandards der inklusiven Berliner Ganztagsschule gegeben.