Newsletter Inklusion und Sonderpädagogik 07-2026

Sie lesen den aktuellen Newsletter für den Bereich Inklusion und Sonderpädagogik des Bildungsservers Berlin-Brandenburg. 

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Immer häufiger erhalten Kinder und Jugendliche die Diagnose Autismus-Spektrum. Für viele von ihnen bedeutet Schule nach wie vor ein erhöhtes Risiko, ausgegrenzt zu werden oder Benachteiligungen zu erfahren. Darauf weist die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz in einer aktuellen Stellungnahme hin.

Damit Schulen diesen Schülerinnen und Schülern gerecht werden können, braucht es passende Rahmenbedingungen, fundiertes Wissen und verlässliche Unterstützung. Welche Voraussetzungen dafür notwendig sind, welche pädagogischen Ansätze sich bewährt haben und an welche Stellen sich Lehrkräfte sowie Schulen wenden können, um Beratung oder Fortbildungen zu erhalten, hat ein Artikel des Deutschen Schulportals zusammengestellt.

Auch der Bildungsserver Berlin-Brandenburg bietet Informationen.

• Stellungnahme der SWK
• Artikel des Deutschen Schulportals
• Steckbrief zum Förderbedarf “Autistisches Verhalten” auf dem Bildungsserver
• Sonderpädagogischer Förderbedarf bei autistischem Verhalten - Empfehlungen KOMPAKT (LIBRA)
• Selbstlernkurs “Autismus und Schule” (LIBRA)

Mit Sprache Brücken bauen - in Kita, Schule und Beruf

Der Bundeskongress bietet eine hervorragende Gelegenheit, aktuelle Entwicklungen im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache kennenzulernen, zu diskutieren und neue Impulse für die Arbeit im Bereich Sprache zu gewinnen. Neben innovativen Vorträgen und interessanten Workshops steht vor allem der persönliche Austausch mit Kolleginnen und Kollegen aus dem gesamten Bundesgebiet im Fokus der Veranstaltung.

• Mehr Informationen

Das Programm der Reihe “Schule ist bunt” steht für das erste Schulhalbjahr 2026/27. Die Impulsvorträge sind sogar schon bis Sommer 2027 geplant. Diese Inhalte erwarten Sie:

• 27.08.2026 FASD (Fetale Alkoholspektrumstörung) - auf dem Weg von der Schule in den Beruf
• 16.09.2026 Struktur statt Stress: Zeitmanagement für Unterricht und Selbstlernphasen
• 23.09.2026 Textoptimierung im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sehen
• 07.10.2026 Die innere Ampel: Emotionsregulation in Gesprächen
• 04.11.2026 Sprechstunde FASD
• 18.11.2026 Klar strukturiert, klug gestaltet: Aufgabenkultur für Selbstregulation
• 08.12.2026 Autismusspektrumstörung - auf dem Weg von der Schule in den Beruf
• 13.01.2027 Lernhaltung fördern: Praktische Methoden für Motivation und Selbstwirksamkeit
• 09.02.2027 Sprechstunde Autismus
• 17.02.2027 Wirksam statt machtvoll: Pädagogisch handeln bei herausforderndem Verhalten
• 10.03.2027 Fühlen. Benennen. Beruhigen. Emotionale Stärke in herausfordernden Situationen
• 21.04.2027 Wirksames Feedback: Lernfortschritte sichtbar machen und Motivation stärken
• 12.05.2027 Gut vorbereitet ins neue Schuljahr: Übergänge gemeinsam mit Lernenden gestalten

• Weitere Informationen und Anmeldung
• Veranstaltungsinformationen zum Download
• Veranstaltungsinformationen zur Veranstaltung FASD (Fetale Alkoholspektrumstörung) - auf dem Weg von der Schule in den Beruf

Der Arbeitsbereich Inklusion und Sonderpädagogik des LIBRA entwickelt bis Dezember 2026 ein Beiblatt für die kompetenzorientierten Zeugnisse für Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Förderschwerpunkt Lernen. Für dieses Vorhaben ist Ihre Fachexpertise von großem Wert.

Wenn Sie Interesse haben, sich mit Ihrer Erfahrung an diesem Projekt zu beteiligen, freut sich der Arbeitsbereich über eine E-Mail an inklusion@~@libra.brandenburg.de.

Haben Sie unter anderem Interesse an den folgenden Themen?

• INSIDE-Studie zur schulischen Inklusion
• Deutsches Schulbarometer: Verhalten von Schüler:innen ist die größte Belastung für Lehrkräfte
• Neuer Leitfaden Disability Mainstreaming - Teilhabe von Menschen mit Behinderung verbessern
• Einsamkeitsbarometer 2026

Besuchen Sie die Newsseite des Arbeitsbereichs.

Unser Team hat die aktuellen Fortbildungskataloge durchgesehen und zahlreiche interessante Angebote des LIBRA (inklusive PZ) und externer Anbieter zusammengestellt. Nutzen Sie dafür den Veranstaltungskalender und das Veranstaltungsboard.

Themenauswahl im Juli und August: FASD, Psychotherapie für neurodivergente Menschen am Beispiel der Autismus-Spektrum-Spezifik,  Inklusionstage 2026, autistische Sozialkompetenz und vieles mehr.

• Veranstaltungskalender

Alle aktuellen Angebote des Arbeitsbereiches Inklusion und Sonderpädagogik finden Sie übersichtlich zusammengefasst in diesem Handout. Alternativ nutzen Sie bitte das Fachportal des Arbeitsbereichs.

Bild: K. Rock für das LIBRA 2025 unter CC-BY-ND 4.0 

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14974 Ludwigsfelde-Struveshof
Ansprechpartner für diesen Newsletter: Daniel Meile
Tel.: (03378) 209-212