Starke Lehrer – starke Schüler

HERAUSFORDERUNGEN

Verfassungsfeindliche Symbole, diskriminierende Äußerungen, Kontrollverluste auf Social Media und antidemokratische Ansichten… Immer häufiger müssen Lehrkräfte auf derartige Vorkommnisse klar und angemessen reagieren. Aber wie? Was darf man sagen? Muss man sich positionieren? Viele Lehrkräfte und Kollegien fühlen sich durch diese Herausforderungen überfordert und verunsichert.

Fachstelle Starke „Lehrer-Starke Schüler“

Die Fachstelle „Starke Lehrer – starke Schüler“ am LIBRA berät und unterstützt Schulleitungen, Lehrkräfte sowie Erzieherinnen und Erzieher dabei, ihre professionelle Handlungsfähigkeit in diesem Bereich zu festigen und zu erweitern. Das Beratungsangebot umfasst

individuelle Beratungen von Schulleitungen und Lehrkräften auch in Einzelfällen – Anruf oder Mail genügt!
Fortbildungsangebote am LIBRA und in den Regionen.
Die aktuellen Fortbildungsangebote finden Sie hier!
Betreuung von Schulen im Rahmen des Programms „Starke Lehrer-Starke Schüler“.

Programm „Starke Lehrer-Starke Schüler“

Jede Schule kann auf Wunsch zu jedem Zeitpunkt Programmschule werden. Über einen Zeitraum von in der Regel zwölf Monaten werden sie nach einem festgelegten Ablauf begleitet. Ein Beraterteam berät und begleitet Ihre Schule mit passgenauen Angeboten für Lehrkräfte sowie bei der Weiterentwicklung der demokratischen Schulkultur. Das Spektrum der Angebote umfasst

inhaltliche Fortbildungen zu Ursachen und Hintergründen antidemokratischer Einstellungen
Supervision, Coaching zur Stärkung professioneller und persönlicher Handlungskompetenz aller pädagogischen Akteurinnen und Akteure
Prozessbegleitung durch externe Expertinnen und Experten bei Entwicklungsvorhaben für eine demokratische Schulkultur
Vernetzung der Schulen mit externen Partnern und anderen Schulen im Programm.

Programmkonzept

Phase „Vorbereitung“: vertiefendes Gespräche über die spezifische Situation an Ihrer Schule, mögliche Zielvorstellungen und die Programmstruktur
Phase „Verbreitern“: ganztägiger pädagogischer Tag mit dem gesamten Kollegium (schiLF-Veranstaltung)
Phase „Vertiefen“: vertiefende Fortbildungs- und Unterstützungsangebote für Lehrkräfte, ausgehend von den Entwicklungsbedarfen und Wünschen aus dem Kollegium
Phase „Verstetigen“: Initiierung und Begleitung eines Schulentwicklungsvorhabens
Phase „Vernetzung“ mit anderen Programmschulen und Kooperationspartnern

Kooperationspartner

Die Fachstelle „Starke Lehrer-Starke Schüler“ kooperiert mit der RAA Brandenburg, dem Netzwerk für Demokratie und Courage (NDC) und der Universität Potsdam. Bei Bedarf können weitere externe Kooperationspartner herangezogen werden.

Weitere Informationen

Weiterführende Informationen und Links zum Umgang mit antidemokratischen Positionen und Einstellungen finden Sie auf unserer Themenseite "Haltung macht Schule".