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Grundlage für den Deutschunterricht ist der Rahmenlehrplan für die Jahrgangsstufen 1 bis 10 und hier der Fachteil C Deutsch: https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/unterricht/rahmenlehrplaene/Rahmenlehrplanprojekt/amtliche_Fassung/Teil_C_Deutsch_2024_02_28.pdf
Der Fachteil ist in fünf Kompetenzbereiche gegliedert:
Sprechen und Zuhören | Schreiben (inkl. Richtig schreiben) | Lesen | Sich mit Texten und anderen Medien auseinandersetzen | Sprachwissen und Sprachbewusstheit entwickeln.
Diese Kompetenzbereiche werden im Deutschunterricht nach Möglichkeit nicht separat voneinander unterricht. Stattdessen ist stets ein integrativ angelegter Deutschunterricht zu planen, in dem die Kompetenzbereiche an einem Inhalt oder einem Thema miteinander verzahnt werden. So kann zum Beispiel anhand eines Gedichts das Vorlesen geübt werden (Kompetenzbereich Lesen), aber auch das Vortragen (Kompetenzbereich Sprechen und Zuhören). Und natürlich würde man sich mit dem Inhalt des Gedichtes beschäftigen (Sich mit Texten und anderen Medien auseinandersetzen), untersuchen, mit welchen sprachlichen Mitteln das Gedicht arbeitet (Kompetenzbereich Sprachwissen und Sprachbewusstheit entwickeln) und vielleicht sogar selbst ein ähnliches eigenes Gedicht schreiben (Kompetenzbereich Schreiben).
Kompetenzbereiche in der Übersicht in Flyer-Form
Für jeden einzelnen Kompetenzbereich enthält der Rahmenlehrplan 1-10, Teil C Deutsch verschiedene Kompetenzen, Standards, Inhalte und Wissensbestände. In den Flyern sind diese übersichtlich einander zugeordnet.
