Diagnostik der Lesekompetenzen

Die Diagnostik der Lesekompetenzen wird in der Primarstufe durch ILeA plus durchgeführt. 
Zum Nachweis der Kompetenzentwicklung aller Schülerinnen und Schüler werden drei Messzeitpunkte im Schuljahr empfohlen (September, Februar, Mai). Für die Jahrgangsstufen 7 und 8 wird die Überprüfung des Leseverständnisses mithilfe von zwei Modulen der DigiLal 7 realisiert (Modul 5 "Sachtexte lesen, verstehen und auswerten" sowie Modul 6 "Literarische Texte lesen, verstehen, interpretieren").

Der Stolperwörter-Lesetest (STOLLE) ist ein Diagnose-Verfahren, mit dem Lesegeschwindigkeit, Lesegenauigkeit und Leseverständnis von Erst- bis Viertklässlern gemessen werden können. Alle benötigten Materialien und Informationen stehen im PDF-Format auf der Website der Professur für Grundschulpädagogik/Deutsch der Universität Potsdam zum kostenlosen Download zur Verfügung. Der Zugang zum Download muss über ein Formular angefordert werden.

Das Salzburger Lesescreening SLS 2-9 (kostenpflichtig) kann genutzt werden.