Veranstaltungen der Modularen Qualifizierung 2020/21

Veranstaltungen im Schuljahr 2020/21

Die Schulberaterinnen und -berater der Länder Berlin und Brandenburg werden überwiegend schulformübergreifend so qualifiziert, dass sie in der Lage sind, Schulen und Schulgruppen auf ihrem Weg der Unterrichts- und Schulentwicklung fachlich, methodisch-didaktisch, strukturell und systemisch über einen längeren Zeitraum zu beraten, zu begleiten und fortzubilden.
Zur Implementierung des neuen Rahmenlehrplans für die Jahrgangsstufen 1 - 10 bietet das LISUM im Schuljahr 2019/20 wie auch schon im letzten Schuljahr 2018/19 fachbezogene 3er-Module an.

Achtung: Die Inhalte der Veranstaltungen sind nicht für Lehrkräfte, sondern für die Schulberaterinnen und Schulberater konzipiert!

Wenn Sie den Titel einer Veranstaltung anklicken, sehen Sie Detailinformationen zur Veranstaltung. Wenn Sie "Anmeldung" anklicken, werden Sie gleich zur Fortbildungsdatenbank (TIS-Online) weitergeleitet.

NEU

Sie können sich in die Übersicht die Kompetenzbereiche des DigCompEdu einblenden lassen:

(Online-VA) Gesellschaftswissenschaften - Diversität im Klassenzimmer: Ich bin anders und du auch?

Kompetenzbereich:: kompetenzorientiertes Lernen

Modulart:: Erweiterungsmodul

TIS-Nr.:: 20L431304

Leitung:: Silvio Wende, Tobias Steinmeyer, Ulrike Blumensath, Boris Angerer, N. N.

Verantwortlich:: Tobias Steinmeyer

Fach:: Gesellschaftswissenschaften

Schlagwort(e):: | Selbstwahrnehmung-Fremdwahrnehmung | Unterrichtsentwicklung | Vielfalt |

DigCompEdu:: | Lernerorientierung < >| Förderung der digitalen Kompetenz der Lernenden < >|

Beschreibung:: Individuelle Erfahrungshintergründe und Identitäten der Lernenden sind Ausgangsbasis für die Planung aller Unterrichtsvorhaben. Das Modul untersucht, wie mithilfe neuer Konzepte Haltungen der Empathie, der gegenseitigen Achtung und Wertschätzung im Unterricht gefördert werden können. Eingeladen sind Schulberater*innen der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer der Primar- und Sekundarstufe 1: Sachunterricht, Gesellschaftswissenschaften 5/6, Ethik/ L-E-R, Geografie, Geschichte und Politische Bildung. Im überfachlichen Teil des Moduls werden strukturelle Entwicklungen und Studien von Expert*innen vorgestellt. Diese Grundlagen werden in einer anschließenden, kooperativen und fachübergreifenden Arbeitsweise zur Planung von fachlichen Unterrichtsangeboten verwendet und hinsichtlich der Diversität als Ressource und Aspekt der Schülerorientierung genutzt. Darauf aufbauend wird für Schulberater*innen die Multiplikation für die Adressatengruppe(n) reflektiert und vorbereitet.