Beratung der Prüflinge

Auf einer Fortbildungsveranstaltung haben Kolleginnen und Kollegen diskutiert, wie die Beratung der Schülerinnen und Schüler erfolgen sollte. Eine kurze Zusammenstellung dieser Diskussion finden sie hier.

An den Berliner Schulen wurden verschiedene Papiere entwicklet, um die Prüfunglinge über die Rahmenbedingungen und Anforderungen der 5. Prüfungskomponente zu informieren. Ein beispielhaftes (aber nicht verbindliches) Informationsblatt finden Sie hier.