Der Abschluss einer Klimavereinbarung ist ein Weg, Klimabildung und Klimaschutz an der Schule zu verankern und gleichzeitig die Partizipation von Schülerinnen und Schülern zu fördern. Der Abschluss von Klimavereinbarungen kann Entwicklungen anstoßen, den Whole School Approach umzusetzen. Zentrales Merkmal der Klimavereinbarungen ist, dass Schülerinnen und Schüler Vertrags-partnerinnen und -partner werden, damit ihre Klimaschutzprojekte an den Schulen partizipativ und verbindlich realisiert werden.

https://www.berlin.de/sen/uvk/klimaschutz/klimaschutz-in-der-umsetzung/vorbildrolle-oeffentliche-hand/klimaschutzvereinbarungen/

Nachhaltige Entwicklung/Lernen in globalen Zusammenhängen

Berlin

unterrichtendes Personal, Kollegium, nichtunterrichtendes Personal

1 bis 4, 5/6, 7/8, 9/10, 11-13, OSZ

Willkommensklassen, Flex-Klassen, Jül-Klassen, sonderpädagogische Förderung/Fördermaßnahmen, muttersprachlicher Unterricht

Handeln, Erkennen, Bewerten

Whole School Approach, Schulentwicklung, Schulkultur, Globales Lernen, Klimakrise, Klimawandel, global goals, Transformatives Lernen, Zukunft

Programme, Projekte und Maßnahmen