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"Respekt verbindet"-Workshops
Welches Bild haben wir im Kopf, wenn wir an Muslime denken? Muslimische Religionsvertreter*innen gehen gemeinsam mit Tandempartner*innen dorthin, wo es wenige persönliche Berührungspunkte mit dem Islam gibt. In der Unterrichtseinheit geht es darum, ein freundschaftliches gemeinsames Auftreten eines muslimischen Menschen bzw. Menschen mit Migrationshintergrund und einer Person, die die Mehrheitsgesellschaft repräsentiert, zu erleben. Die Schüler*innen lernen einen Muslim persönlich kennen. Dabei werden Missverständnisse und Unwissen über den Islam aufgelöst, Stereotype und Vorurteile werden behandelt und aufgebrochen. Gemeinsam mit den Schüler*innen arbeitet das Tandem mit interaktiven Methoden daran, verinnerlichte Vorurteile und Stereotype zu hinterfragen und das eigene Handeln zu ändern.
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Redaktionell verantwortlich: Marion Nagel, LISUM