Mithilfe von EIGENSTÄNDIG WERDEN erwerben die Schüler:innen wichtige Gesundheits- und Lebenskompetenzen, die ihnen helfen, einen gesunden Lebensstil zu entwickeln – körperlich, seelisch und sozial. Das Programm beruht auf dem von der Weltgesundheitsorganisation (WHO) empfohlenen Ansatz der Förderung der Lebenskompetenzen von Kindern und Jugendlichen.

EIGENSTÄNDIG WERDEN 1–4 begleitet die Kinder durch die gesamte Grundschulzeit. Mit vielfältigen Methoden erlangen die Kinder Wissen über ihren Körper, über Gefühle, Bewegung, Entspannung und Kommunikation.

Sie erweitern kontinuierlich ihre Kompetenzen, wie sie dieses Wissen im Alltag umsetzen können.

Mit EIGENSTÄNDIG WERDEN 5+6 steht für die Klassenstufen 5 und 6 ein Unterrichtsprogramm zur Verfügung, das die Kinder und Jugendlichen auf dem Weg zu starken Persönlichkeiten unterstützt und nachhaltig fördert.

 

Fachkräfte aus dem Schul- und Gesundheitswesen können in ihrer Einrichtung Lehrkraft-Fortbildungen für EIGENSTÄNDIG WERDEN anbieten. Hierzu werden diese Fachkräfte vom IFT-Nord kostenfrei geschult.

https://www.eigenstaendig-werden.de/

Gesundheitsförderung

ÜT in der Schulentwicklung

Berlin, Brandenburg, Bundesweit

unterrichtendes Personal, Schülerinnen und Schüler, Erziehungsberechtigte, Kollegium, nichtunterrichtendes Personal

1 bis 4, 5/6

Wissen und Verstehen, Reflektieren und Bewerten, Verantwortung übernehmen

Whole School Approach, Schulentwicklung, Schulkultur, Bewegung, Ernährung, Psychische Gesundheit, Stressbewältigung, Suchtprävention

Programme, Projekte und Maßnahmen